Diese Veranstaltung nimmt die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) als Gegenstand des Philosophierens mit Kindern in den Blick.

Philosophieren als Haltung, Methode, Inhalt sowie Bestandteil wissenschaftlicher Grundbildung wird vorgestellt und anhand praktischer Beispiele erprobt.

Die ökonomischen, ökologischen, sozialen und kulturellen Wesensmerkmale von Nachhaltigkeit werden in Form des "Nachhaltigkeitsvierecks" dargestellt. Die fachlichen Bezüge erfolgen in Gestalt des "Philosophierens als Unterrichtsprinzip".

Die Teilnehmenden haben den Begriff "Nachhaltigkeit" mittels Methoden des Philosophierens erarbeitet.

Sie haben praktische Unterrichtsbeispiele des Philosophierens über die Wesensmerkmale von Nachhaltigkeit kennengelernt.

Die Teilnehmenden haben Handlungsorientierungen im Ergebnis von nachdenklich-philosophischer Reflexionen über den eigenen Lebensvollzug entwickelt.

· Natur

· Verhältnis "Mensch-Natur"

· Technik

· Merkmale eines guten, gelingenden Lebens

· Basiskompetenzen des Philosophierens

· didaktischer Dreischritt des Philosophierens

· diskursives und präsentatives Denken

· 

Lehrkräfte an Grundschulen und Oberschulen

Es sind keine fachlichen Voraussetzungen für die Teilnahme erforderlich.

• Landesamt für Schule und Bildung - Standort Zwickau, Makarenkostraße 2, 08066 Zwickau
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