Der Umgang mit Förderplänen und deren effektive Evaluation stellt eine Herausforderung für jeden einzelnen Regelschullehrer da. Oftmals erkennt der Einzelne erst bei der Evaluation, wie selten passgenau der erstellte Förderplan in der Handhabung gewesen ist. Dieser Kurs will den Blick schärfen, wie ein Förderplan erstellt werden kann, damit er ein Instrument zur tatsächlich geleisteten Arbeit wird und zielführend in einem Entwicklungsbericht münden kann.

Die Teilnehmenden kennen den Aufbau von strukturierten Förderplänen.

Sie kennen verschiedene Bereiche der Wahrnehmungsförderung.

Sie sind fähig, einen Förderplan nach SMART-Zielen zu erstellen.

· ein Überblick über alle Förderbereiche

· eine Übersicht über SMART-Ziele und deren Bedeutung

· Erstellen eines eigenen Förderplans

· eine Überarbeitung eigener Förderpläne bzw. zu allgemein formulierter Förderplanziele

Lehrkräfte an Grund- und Mittelschulen und Gymnasien, Inklusionsverantwortliche

Bitte bringen Sie selbst erstellte Förderpläne mit.

• Landesamt für Schule und Bildung - Standort Zwickau, Makarenkostraße 2, 08066 Zwickau
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