Leistungsermittlung und Leistungsbewertung stehen im RU weiterhin im Fokus. Zeit- und Notendruck erfordern von den Lehrkräften ein hohes Maß an Flexibilität sowie einen sensiblen Umgang mit der Bewertung. Die Frage, ob im RU Leistungen mit Noten bewertet werden sollten, wird auch zukünftig unterschiedlich beantwortet werden. Ausgehend von den grundlegenden Aussagen zur Leistungsermittlung und -bewertung des aktuellen Orientierungsrahmens der EKD für den RU der GS möchte die Fortbildung verschiedene Bewertungsformen für den Religionsunterricht in den Blick nehmen

-TN analysieren grundlegende Aussagen des Orientierungsrahmens der EKD für die GS

-TN sichten, werten und erarbeiten praktische Beispiele der Benotung in den Klassen 3 und 4

-TN diskutieren über die Leistungsbewertung der Zukunft und entwickeln Visionen

Schwerpunkte aus der Planung:

· Jahrestagung katholischer Religionslehrkräfte (Ökumenischer Religionslehrerinnentag) ( in Maßnahme Fachtage verankert)

· Beten und Gebete (1)

· Sexuelle Vielfalt und Religion (1)

· Fachdidaktische Ansätze

· Religiöse Motive in der Literatur

· Sexuelle Vielfalt und Religion

· Religiöser Extremismus

· Erinnerungskultur

· Trauer und Krisenbewältigung

Auch werden vor allem die sehr vielseitigen Angebote des TPI genutzt.

Lehrkräfte im Fach Evangelische -und Katholische Religion und andere Interessierte

Die VA wird von Fachberaterinnen Evangelische Relligion Grundschule durchgeführt.

• Landesamt für Schule und Bildung, Fortbildungs- und Tagungszentrum, Siebeneichener Schlossberg 2, 01662 Meißen
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