Achtung! Diese Seite ist noch nicht für mobile Bearbeitung optimiert.

Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme: fortbildung@lasub.smk.sachsen.de

 

Fortbildung im Detail

 

C06120: Ich sehe alles, oder?: Arbeitsplatz- und Unterrichtsgestaltung im Grund- und Fachunterricht bei Anbahnung/ Nutzung von Kulturtechniken bei Schülerinnen und Schülern mit den FSP Sehen und geistige Entwicklung
am 05.03.2024Anmeldeschluss: 06.02.2024

  • dummy
Ansprechpartner inhaltlich:
Thöns-Stasiak, Daniela; +49 (351) 84 39 903
Ansprechpartner organisatorisch:
Kretzschmar, Nicole; +49 341 4945-787
Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme:
fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
Aktion wählen

Beschreibung

Zusätzliche Einschränkungen im Bereich des Sehens stellen Lehrkräfte, die SchülerInnen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung beschulen, vor besondere Herausforderungen. Unsicherheiten bei der Förderung der SchülerInnen mit mehreren Bedarfen und mehrfachen Beeinträchtigungen im Unterricht sollen abgebaut werden. Die Lehrkräfte erkennen Möglichkeiten und Grenzen, die sich aus visuellen Erkrankungen und Lernbesonderheiten ergeben. Sie erhalten Hinweise für die Gestaltung von Unterrichtsmitteln und Fördermaterialien in verschiedenen Unterrichtsfächern und den Einsatz von Hilfsmitteln.

Ziele

· Die Teilnehmenden beschreiben die Bedarfe für Schülerinnen und Schüler mit Sehbehinderung und Blindheit im Kontext mehrfacher Beeinträchtigungen

· Die Teilnehmenden beurteilen Fördermöglichkeiten und passende Raum- und Materialgestaltungsideen.

· Die Teilnehmenden erhalten erste Einblicke und lernen diese kennen

· Die Teilnehmenden wenden durch Selbstversuch Orientierungstechniken an.

Inhalte

·  Voraussetzungen und Vorläuferfertigkeiten für das Lernen mit Sehbehinderung

·  Anpassung und Gestaltung von Arbeitsmitteln und Arbeitsplatz im Klassen- und Fachunterricht

·  Praktische Tipps im Schulalltag (u.a. Raum- und Materialgestaltung, Literaturtipps, Erfahrungsaustausch)

·  Kennenlernen der Brailleschrift und Erprobung der Punktschriftmaschine- Selbsterfahrung im Bereich Orientierung und Mobilität (u.a. Konzept Sehende Begleitung, Blindenlangstock)

Zielgruppe

· Lehrkräfte, Pädagogische Fachkräfte im Unterricht sowie MitarbeiterInnen, die SchülerInnen mit (sonder-) pädagogischem Förderbedarf in den Förderschwerpunkten Sehen und geistige Entwicklung an Förderschulen oder inklusiv unterrichten und begleiten.

Hinweise

· ggf. Augenarztbefund der unterrichteten SchülerIn

· ggf. Fotos von Klassenräumen sowie Unterrichts- und Fördermaterialien ggf. Verpflegung (Mikrowelle vor Ort)

· Kosten für Lehrkräfte von Schulen in freier Trägerschaft können vom Landesamt für Schule und Bildung nicht übernommen werden. Es wird empfohlen, die Kostenübernahme vor Anmeldung mit dem jeweiligen Schulträger abzustimmen.



Veranstaltungsort: HAUS 35

Veranstaltungstermine

am von bis
05.03.2024 09:00 15:00

Anmeldeschluss

06.02.2024

Dozenten

Name von
Bach, Petra Landesschule für Blinde und Sehbehinderte Chemnitz, Förderzentrum mit den Förder, Chemnitz
Bitterlich, Michaela Landesschule für Blinde und Sehbehinderte Chemnitz, Förderzentrum mit den Förder, Chemnitz
Eppert, Martina Landesschule für Blinde und Sehbehinderte Chemnitz, Förderzentrum mit den Förder, Chemnitz
Gemballa, Carolin Landesschule für Blinde und Sehbehinderte Chemnitz, Förderzentrum mit den Förder, Chemnitz
Hamann, Inken Landesschule für Blinde und Sehbehinderte Chemnitz, Förderzentrum mit den Förder, Chemnitz
Wündisch, Janine Landesschule für Blinde und Sehbehinderte Chemnitz, Förderzentrum mit den Förder, Chemnitz

Veranstaltungsort

Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/C06120