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Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.C04745: Heterogenität als Herausforderung und Chance
am 01.08.2017Anmeldeschluss: 20.06.2017  

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Ansprechpartner inhaltlich: Smykalla, Steffen; +49 371 5366-422
Ansprechpartner organisatorisch: Buschbeck, Jennifer; +49 371 5366-423

Beschreibung

Der Lernende wird in seiner Individualität angenommen, indem seine Leistungsvoraussetzungen, seine Erfahrungen und seine spezifischen Interessen und Neigungen berücksichtigt werden. Dazu ist ein Unterrichtsstil notwendig, der beim Schüler Neugier weckt, ihn zu Kreativität anregt und Selbstständigkeit und Selbstverantwortung verlangt. Durch unterschiedliche Formen der Binnendifferenzierung wird fachliches und soziales Lernen optimal gefördert. Die Eigenständigkeit bei der Gestaltung des Lernprozesses insbesondere in der Sekundarstufe II wird gefördert (Lehrplan).


Ziele

Die Teilnehmer erhalten einen Überblick über verschiedene Ergebnisse erfolgreicher Differenzierung

Sie diskutieren Möglichkeiten der Differenzierung und Individualisierung an je einem konkreten Beispiel.

Sie lernen Bedingungen für einen erfolgreichen Umgang mit Heterogenität kennen.


Inhalte

  • Voraussetzungen für einen erfolgreichen Umgang mit heterogenen Klassen
  • Vorstellung erfolgreicher Ergebnisse in den Sekundarstufen
  • Arbeit an je einem konkreten Beispiel
  • Stärkung der Teilkompetenz Sprechen im heterogenen Kontext

Zielgruppe

Lehrkräfte im Fach Französisch an Gymnasien


Hinweise

Kosten für Lehrkräfte von Schulen in freier Trägerschaft können von der Sächsischen Bildungsagentur nicht übernommen werden. Es wird empfohlen, die Kostenübernahme vor Anmeldung mit dem jeweiligen Schulträger abzustimmen.


Veranstaltungstermine

am von bis
01.08.2017 09:00 14:00

Anmeldeschluss

20.06.2017

Dozenten

Name von
Glavier, Aneta Werner-Heisenberg-Schule - Gymnasium der Stadt Leipzig, Leipzig

Veranstaltungsort

  • Sächsische Bildungsagentur, Regionalstelle Chemnitz, Annaberger Straße 119, 09120 Chemnitz Route zum Veranstaltungsort planen
     

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