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Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.R00411: Sonderpädagogische Förderung an allgemeinbildenden weiterführenden Schulen (Modul emotionale und soziale Entwicklung)
Wie viel (Sonder-)Pädagogik braucht gemeinsamer Unterricht? - Emotionale und soziale Entwicklung/Autismus
vom 02.05.2019 bis 03.05.2019Anmeldeschluss: 04.04.2019  

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Ansprechpartner inhaltlich: Wohlfarth, Angela; (03 51) 83 24 378
Ansprechpartner organisatorisch: Handrack, Ute; (0 35 21) 41 27 22

Beschreibung

Oberschulen und Gymnasien stehen zunehmend vor der Herausforderung, Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf beim Lernen zu unterstützen. Der Workshop knüpft an die Erfahrungen der Teilnehmenden an und eröffnet neue Perspektiven auf den gemeinsamen Unterricht. Er gibt Informationen und Anregungen zur Förderung von Schülerinnen und Schülern im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung und zum Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit autistischem Verhalten. Dabei stehen folgende Fragen im Mittelpunkt:

Wie gestaltet sich der gemeinsame Unterricht auf der Grundlage sächsischer Lehrpläne im Sekundarbereich? Wie werden Begegnungen und gemeinsame Aktivitäten gefördert? Welche spezifischen Fördermaßnahmen entsprechen dem genannten Förderschwerpunkt? Wie sieht die konkrete Gestaltung des Unterrichts aus?


Ziele

Die Teilnehmer/innen haben den Umgang mit Heterogenität und individueller Förderung als eine Frage des Selbstverständnisses erkannt.

Sie haben sich für die Gestaltung einer integrativ/inklusiv ausgerichteten Schul- und Unterrichtsentwicklung qualifiziert.

Die Teilnehmer/innen haben sich mit der durchgängigen Umsetzung der förderpädagogischen Empfehlungen im gesamten Schulalltag auseinandergesetzt.


Inhalte

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  • Rechtliche Grundlagen und Grundverständnis zum gemeinsamen Unterricht
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  • Gemeinsamer Unterricht - Gestaltungsanforderungen und Organisation
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  • Maßnahmen und Instrumente zur Unterstützung der Teilhabe am gemeinsamen Unterricht
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  • Erstellung eines Förderplanes unter Berücksichtigung der Entwicklungsbesonderheiten der Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf
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Zielgruppe

Fachberater/innen an Oberschulen und Gymnasien aller Fächer, Lehrkräfte mit besonderen Aufgaben oder Funktionen im Sekundarbereich


Hinweise

In der Veranstaltung wird die Handreichung „Sonderpädagogische Förderung im gemeinsamen Unterricht zur Verfügung gestellt.

Ein weiterer Kurs (R00412) thematisiert den Förderschwerpunkt körperlich-motorische Entwicklung. In zwei eintägigen Modulen steht der Umgang mit chronisch kranken Schülerinnen und Schülern im Fokus.

Die Veranstaltungen sind unabhängig voneinander buchbar.


Veranstaltungstermine

am von bis
02.05.2019 10:00 17:30
03.05.2019 09:00 16:30

Anmeldeschluss

04.04.2019

Dozenten

Name von
Schlünz, Silke Förderzentrum für Hörgeschädigte "Johann-Friedrich-Jencke-Schule" Dresden, Dresden
Steyer, Matthias Schule für Erziehungshilfe Priestewitz, Priestewitz

Veranstaltungsort

  • Landesamt für Schule und Bildung, Fortbildungs- und Tagungszentrum, Siebeneichener Schlossberg 2, 01662 Meißen Route zum Veranstaltungsort planen
     

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