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Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.L10314: Kinder gestalten Bücher
vom 05.11.2018 bis 06.11.2018Anmeldeschluss: 24.09.2018  

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Ansprechpartner inhaltlich: Schulze, Heike; +49 341 4945-665
Ansprechpartner organisatorisch: Kretzschmar, Nicole; +49 341 4945-787

Beschreibung

Indem wir den Rahmen schaffen, dass Kinder eigene Bilder und eigene Geschichten in ihrem Buch verarbeiten, betreiben wir gezielt - wie bildungspolitisch immer wieder eingefordert - sowohl Schreib- und Lesekompetenzförderung als auch die Förderung der eigenen Ausdrucksfähigkeit. Denn selbstbewusstes Schreiben, rezipierendes Lesen und ein eigenständiger Umgang mit dem Kulturgut Buch schaffen gute Voraussetzungen für ein glückliches Leben, das geprägt ist durch lebenslanges Lernen und eine als selbstverständlich empfundene gesellschaftliche Teilhabe. Gesellschaftliche Teilhabe bedeutet auch erworbene Sozialkompetenz. Das Erlernen dieser Fähigkeiten kann Spaß machen.

Fachspezifischer Bezug der Buchkinderarbeit

Vor dem Erwerb der Schriftsprache haben Kinder eine eigene Bildsprache. Die speist sich aus ihrer Umgebung und aus ihrer noch erfahrungsarmen Sicht auf die Welt. Der Zugang zur Umwelt ist unmittelbar - bildhaft. Für ihre Gefühle und Emotionen brauchen die Kinder Bilder, welcher der All(erlei)tag selten für sie bereit hält. Sie schlüpfen in Rollen. Sie wollen sich erproben. Sie sind Vater, Mutter oder Kind, Hund und Katz, Hamster oder Reh, Prinzessin oder Sternenritter. Und sie sind es ganz - auch in ihren Bildern. Das ist unser Ansatz. Dort wollen wir die Kinder abholen. Ethik/Religion, Kunst und natürlich auch Sachkunde sollte auf die Lebenswirklichkeit der Kinder eingehen.

Das Kinder über das freie kreative Schreiben ihre Ausdrucksfähigkeit trainieren, steht genauso wenig außer Frage wie der Erwerb von Lese- und Schreibkompetenz beim "Machen" eigener Bücher. (Fach Deutsch)

Das Sich-ausdrücken-können mit dem eigenen Buch hebt das Selbstwertgefühl und - da die Bucharbeit immer in und mit der Gruppe passiert sollte - auch das Gefühl für die anderen entwickelt werden. (Ethik und Religion)

Mit ihrem eigenen Buch - mit ihrem Produkt sollten sich die Kinder in der Erwachsenenwelt erproben - z.B. durch Lesungen und Ausstellungen oder mit Ständen auf Stadtteilfesten und Messen. (Sachkunde)


Ziele

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  • Die Teilnehmer lernen Möglichkeiten kennen, wie sie Kindern den Raum für das Freie Kreative Schreiben bereiten, sie dabei begleiten, und gegebenenfalls mit nötigen Impulsen zu unterstützen
  • Den Teilnehmer ist die Wichtigkeit des eigenen selbstgemachten Bildes bewusst
  • Die Teilnehmer wissen, wie wichtig Gruppenprozesse für das kreative Schaffen eines jeden Kindes sind und wie diese Prozesse für Pädagogen nutzbar sind, um soziales Lernen zu erproben

Inhalte

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  • Freies Schreiben
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  • Einheit von Text und Bild als Garant für den eigenen Schaffensprozess
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  • Gruppendynamik (Einfluss der Präsentation in der Gruppe/ Kritik /Selbstkritik den eigenen Schaffensprozess)
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  • Abfolge der Arbeitsschritte vom leeren Blatt Papier bis zum gebunden Buch
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Zielgruppe

Lehrkräfte Grundschule - Deutsch/ Sachkunde/Religion/Ethik/Kunst


Hinweise

Keine fachliche Voraussetzung nötig.

Nach einem zweitägigen konkret praktischen Seminar werden alle Teilnehmer ein eigenes gebundenes Buch über das Büchermachen mit Kindern in den Händen halten. Alle dazu nötigen Materialien sind vor Ort. Arbeitsschürze oder ein altes Hemd mitbringen. Bei Bedarf kann Mittagessen in der Biedermann-Kita nebenan (Anbieter Sonnenmahl/3,10 Euro pro Portion) bestellt werden.


Veranstaltungstermine

am von bis
05.11.2018 09:00 16:00
06.11.2018 09:00 16:00

Anmeldeschluss

24.09.2018

Dozenten

Name von
Lange, Ralph-Uwe Druckwerkstatt des Freundeskreis Buchkinder Leipzig e.V., Leipzig
Riday, Glummie Druckwerkstatt des Freundeskreis Buchkinder Leipzig e.V., Leipzig

Veranstaltungsort

  • Druckwerkstatt des Freundeskreis Buchkinder Leipzig e.V., Bornaische Straße 18, 04277 Leipzig Route zum Veranstaltungsort planen
     

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