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Fortbildung im Detail

 

Die maximale Teilnehmerzahl ist noch nicht erreicht.Z03584: Unterrichtsstörungen - Verringern und erfolgreich bewältigen
am 23.01.2019Anmeldeschluss: 17.12.2018  

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Ansprechpartner inhaltlich: Pietzsch, Ingrid; +49 375 4444-311
Ansprechpartner organisatorisch: Hartrampf, Aniko; +49 375 4444-138

Beschreibung

Unterrichtsstörungen zählen zu den zentralen Problemen des Lehrerberufes. Sie hindern am geplanten Vermitteln der Lehrinhalte, führen zu Unsicherheiten im Umgang damit, zu Ärger und Zorn sowie zur Beeinträchtigung von Klassenklima und Lernerfolg. Wichtig ist es für Lehrer, über ein Repertoire von Handlungsmöglichkeiten zu verfügen, die in den verschiedensten Störungssituationen zum Einsatz kommen können. Ein solches Vertrautsein mit Interventions- und Verhaltensmöglichkeiten für den Fall von Unterrichtsstörungen kann dazu beitragen, entspannter und professioneller mit solchen Beeinträchtigungen umzugehen.


Ziele

Teilnehmende an der Veranstaltung können verschiedene, wirksame Techniken und Interventionen für Unterrichtsstörungen kennenlernen und anwenden.

Die konkreten Techniken werden einem 4-Ebenen-Modell zugeordnet, das dabei hilft, die einzelnen Interventionstechniken in Störungssituationen schnell abzurufen und sicher anzuwenden.

Wichtige Techniken werden praxisnah vermittelt oder konkret geübt, wozu konkrete Probleme bzw. Störungssituationen der Teilnehmer aufgegriffen und bearbeitet werden.

Insgesamt ermöglichen die vermittelten Inhalte ein entspannteres und erfolgreicheres Umgehen mit einzelnen Störungssituationen sowie der gesamten Störungsdynamik in einer Klasse.


Inhalte

- Auswirkungen von Unterrichtstörungen

- Arbeit an konkreten Störungssituationen

- Konkrete Handlungsmöglichkeiten für spezifische Störungssituationen anhand des Vierebenmodells (theoretisch und praktisch)

- Alternative Unterstützungsideen für Unterrichtsstörungen


Zielgruppe

Lehrer aller Schularten/Schultypen und Fachkombinationen


Hinweise

Die Veranstaltung richtet sich an alle Lehrer, die mit Unterrichtsstörungen konfrontiert sind. Besonderes Augenmerk wird auf realitätsnahe Vermittlung der Inhalte gelegt. Dazu ist es wünschenswert, an eigenen, konkreten „Fällen und Problemen der Teilnehmer zu arbeiten. Die Veranstaltung sieht sich nicht als theoretisch-abstrakte Unterweisung und ist insofern auf aktives Einbringen der Teilnehmenden angewiesen.


Veranstaltungstermine

am von bis
23.01.2019 09:00 16:00

Anmeldeschluss

17.12.2018

Dozenten

Name von
Müller Dr., Holger SAPITE-Consult, Dresden

Veranstaltungsort

  • Goethe-Gymnasium, Ackermannstraße 7, 08468 Reichenbach im Vogtland Route zum Veranstaltungsort planen
     

Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/Z03584