Fortbildungsangebote

Der Kinder- und Jugendbuchmarkt ist ein wichtiger Teil des Gesamtbuchmarkts. Allein im Kinderbuchsegment erscheinen jährlich 8000 bis 9000 Titel. Der Workshop stellt eine Auswahl quer durch die Kinderbuchgenres (Bilderbuch, Vorlesebuch, Erstlesebuch, Comics, Sachbücher, erzählendes Kinderbuch, Gedichtbände) der letzten 10 Jahre vor. Gleichzeitig werden wir die Frage nach der Textauswahl und Textzumutbarkeit in den Blick nehmen. Im Rahmen des Workshops werden den Teilnehmenden Hilfen zur Textrecherche und -auswahl unter Berücksichtigung der Rezipientinnen- und Rezipientenebene, der Textebene und der Unterrichtspraxis gegeben.

Sobald dann ein Text gefunden ist, empfiehlt es sich, sich diesem zunächst selbst oder am besten im Team anzunähern und ihn mit einem fachlich-didaktischen Vorgehen zu durchdringen. Im Workshop werden wir beispielhaft einzelne Texte hinsichtlich der folgenden Leitfragen analysieren:

· Worin besteht die Originalität des Textes?

· Was macht ihn hinsichtlich seiner ästhetischen, sprachlich-literarischen und thematischen Gestaltung besonders?

· Welche Kompetenzen und Aspekte literarischen Lernens können mit dem Text gefördert werden?

· Welche Rezeptionsanforderungen bringt der Text mit sich?

· Wie kann eine mögliche Weiterarbeit aussehen?

· Wie kann der Deutschunterricht die vom Autorenteam der IGLU-Studie empfohlenen Maßnahmen und die Forderungen des AKJ als Dachverband der Kinder- und Jugendliteratur umsetzen?

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben einen Überblick über den aktuellen Kinder- und Jugendbuchmarkt erhalten. Sie haben Hilfen für die Textauswahl kennengelernt und erprobt. Sie haben Methoden der Buchpräsentation kennengelernt. Sie haben einen literarischen Text fachlich-didaktisch durchdrungen und die Besonderheit des Textes herausgearbeitet.

· Kinder- und Jugendbuchmarkt

· Methoden der Textpräsentation

· Textrecherche und -auswahl

· Didaktische Analyse von literarischen Texten

· Lese- und Literaturunterricht 2024

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Lehrerinnen und Lehrer mit besonderen Aufgaben und Lehrkräfte im Fach Deutsch der Grundschule und der Sekundarstufe 1 Klassen 5-7

Bitte bringen Sie einen literarischen Text mit, den sie demnächst in Ihrem Unterricht einsetzen möchten. Das kann ein Bilderbuch, Vorlesebuch, Erstlesebuch, Comic, Sachbuch, erzählendes Kinderbuch oder ein Gedicht sein.

• Landesamt für Schule und Bildung, Fortbildungs- und Tagungszentrum, Siebeneichener Schlossberg 2, 01662 Meißen
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