Fortbildungsangebote

Das Schreiben von zielführenden Eingaben (Prompts), das Kennenlernen von Alternativen zu ChatGPT und verschiedenen Anwendungsfällen im schulischen Kontext - klingt das vielversprechend?

Dann ist diese interaktive Fortbildung der ideale Einstieg in die Welt der künstlichen Intelligenz.

Einblicke in die Funktionsweise von ChatGTP-3, einem innovativen KI-Tool, das eine neue Art der Kommunikation ermöglicht, sollen dabei helfen, Anwendungen verschiedener KI-Tools für jedermann nutzbar zu machen. Dazu werden die Grundlagen von Prompts und ihre wichtigsten Bausteine vermittelt.

Im Anschluss daran werden wir uns mit den Besonderheiten und den Grenzen von ChatGPT beschäftigen und diese kritisch hinterfragen. Ebenso werden die Unterschiede zwischen einer Suchmaschine wie Google, ChatGPT und dem neuen Bing erläutert.

Ein weiterer großer Schwerpunkt wird auf der Nutzung und vor allem auf den Anwendungsfällen von ChatGPT-3 im schulischen und privaten Kontext liegen. In diesem Zusammenhang werden konkrete und vielfältige Anwendungsbeispiele vorgestellt.

Darüber hinaus werden wir uns mit bildgenerierenden KI-Tools wie z.B. Midjourney, DALLE-2 und Stable Diffusion beschäftigen und diese miteinander vergleichen. Ethische Bedenken und mögliche Herausforderungen für die Zukunft werden ebenfalls Gegenstand der Diskussion sein.

Nicht nur ChatGPT-3, sondern auch ChatGPT-4 wird behandelt und mit der Vorgängerversion verglichen. Daher werden auch weitere KI-Werkzeuge wie DeepL und DeepL Write behandelt. Es soll deutlich werden, dass künstliche Intelligenz im zukünftigen Schulalltag die Unterrichtsvorbereitung, -durchführung etc. verändern und verbessern wird. Thematisiert und vorgestellt werden schließlich auch datenschutzkonforme Alternativen zu ChatGPT.

Den Abschluss bildet ein Ausblick auf Alternativen zu Hausaufgaben, lernförderliches Feedback und neue Formen der Leistungsbeurteilung sowie weitere zukünftige Veränderungen technologischer, pädagogischer und individueller Art.

Diese Fortbildung bietet eine umfassende Einführung in die Welt der KI-Tools und wird uns helfen, die Möglichkeiten und Grenzen der künstlichen Intelligenz im Schulalltag für Lehrer:innen, aber auch für Schüler:innen zu verstehen und sie für sich zu nutzen.

Die Teilnehmenden werden am Ende der Veranstaltung in der Lage sein, ChatGPT zu beschreiben, seine grundsätzliche Funktionsweise zu verstehen und dieses theoretische Wissen direkt in die Praxis umzusetzen. Ebenso werden sie datenschutzfreundliche Alternativen zu ChatGPT kennen, aber auch die Unterschiede zum neuen ChatGPT-4.

Sie werden in der Lage sein, die Gründe für die Popularität von ChatGPT zu benennen und die Besonderheiten, Grenzen und ethischen Überlegungen rund um die Anwendung zu erläutern.

Die Teilnehmenden lernen die Ergebnisse der Kombination von ChatGPT und Midjourney kennen und können diese selbst anwenden.

Sie haben einen Ausblick auf weitere KI-Tools wie DALL-E 2, Stable Diffusion, DeepL und DeepL Write und mehr erhalten und können zwischen Google, ChatGPT und dem neuen Bing und deren Anwendungsfällen unterscheiden.

Die Teilnehmenden haben Ideen für Alternativen zu Hausaufgaben, klassischen Abfragetests und alternativen Prüfungsmethoden.

· Anwendungsfälle im schulischen und privaten Kontext

· Allgemeines und Funktionsweise von ChatGPT

· Vor- und Nachteile, Möglichkeiten und Herausforderungen

· Unterschiede zwischen Google, ChatGPT, dem neuen Bing und weiteren KI-Tools (u.a. bildgeneriende KIs)

· Zukunftsperspektiven/ Veränderungen auf technologischer, pädagogischer, individueller und gesellschaftlicher Ebene

· Einführung ChatGPT-4

· Datenschutzfreundliche Alternativen zu ChatGPT

· Alternativen zu Hausaufgaben, Leitungsbewertungen

Lehrkräfte, Fachberater/innen, Schulleitungen sowie alle pädagogisch Tätigen an Schule

Die Fortbildung findet online in einer Videokonferenz über die sächsische Plattform www.schullogin.de statt.
Zur Teilnahme benötigen Sie entsprechende Hardware und einen aktuellen Internet Browser mit ausreichender Internetverbindung.

Nutzen Sie ein zweites Endgerät (Tablet, Smartphone) oder einen weiteren Monitor, um während der Fortbildung parallel Anwendungen auszuprobieren.

• Online-Seminar