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Erreichbarkeit des FTZ eingeschränkt!

Die Anschlussstelle der Autobahn A 4 - Wilsdruff wird bis voraussichtlich 13. Dezember 2024 in Fahrtrichtung Chemnitz  (Auf- und Abfahrt) voll gesperrt.
Als Umleitungsstrecke werden die U 17 und U 18 über die A 17 und die B 173 Kesselsdorf empfohlen.

Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme: fortbildung@lasub.smk.sachsen.de

Hinweise zu Kosten für Lehrkräfte von Schulen in freier Trägerschaft und weiteren Teilnehmenden
Hinweise für Lehrkräfte und deren Schulleitungen, wenn diese an mehreren Schulen oder Einrichtungen eingesetzt sind
Hinweise und häufige Fragen (FAQ)

Fortbildung im Detail

 

R05059: Modul B Fortbildung zum Schulversuch berufsbegleitende Erzieherausbildung
am 24.10.2024Anmeldeschluss: 26.09.2024

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Ansprechpartner inhaltlich:
Becker, Susanne; +49 (351) 84 39 842
Ansprechpartner organisatorisch:
Wolf, Martina; +49 (351) 84 39 856
Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme:
fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
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Beschreibung

Basierend auf der Feinkonzeption wird eine modularisierte Workshopreihe für die am Schulversuch beteiligten Akteurinnen und Akteure angeboten.

Zentrale Elemente des Schulversuches sind die Reduzierung der Präsenzzeit an der Fachschule bei Einsatz von Lernaufgaben, Selbstlernphasen, Blended-Learning sowie digitaler Lehr- und Lernmethoden. Um einen stringenten Kompetenzerwerb durch gezielte Lernortkooperation und dem Lerntransfer zwischen Theorie und Praxis zu erproben und abzusichern muss eine Einbindung in das bestehende Curriculum sowie die Entwicklung von Unterrichtsmaterialien erfolgen.

Schulinternes Curriculum und Lernortkooperation, davon Lernortkooperation im Tandem

Ziele

Die teilnehmenden Lehrkräfte, Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter sind in der Lage, ein schulinternes Curriculum zu entwickeln.


Die Teilnehmenden haben Lernaufgaben didaktisch-methodisch unter besonderer Beachtung der Bildungsziele des Lehrplanes formuliert.


Sie haben die Möglichkeit der Ausgestaltung der Lernortkooperation und die gemeinsame Umsetzung der Lernaufgaben entwickelt.

Inhalte

Kriterien und Raster der curricularen Analyse

didaktische Jahresplanung

Kompetenzentwicklungsplanung

Ausgestaltung der Lernortkooperationen

OPAL

doppelt didaktischer Bezug

Zielgruppe

Lehrkräfte der beteiligten Fachschulen,

Praxispartner, Praxusanleiterinnen und Praxisanleiter der Kinder-und Jugendhilfe

Veranstaltungstermine

am von bis
24.10.2024 09:00 16:00

Anmeldeschluss

26.09.2024

Dozenten

Name von
Michelfelder, Tina Landesamt für Schule und Bildung - Standort Radebeul, Radebeul

Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/R05059