Führung

Nicht nur in PISA-Rankings, sondern auch in Rankings zu Zukunftskompetenzen schneiden die skandinavischen Länder regelmäßig gut ab. In der Digitalisierung sind die Schulen dort uns weit voraus.

Wie verändert das den Unterricht? Wie wird das Wellbeing gefördert? Welchen Stellenwert haben Makerspaces und welcher Leistungsbegriff verbirgt sich dahinter? Diesen Fragen gehen wir in diesem Vortrag nach. Alle Materialien werden so aufbereitet, dass Sie Ihre Erkenntnisse für Ihre Schule übertragen können.

Die Teilnehmenden haben die Grundzüge der Schulsysteme in Finnland und Dänemark kennengelernt. Sie haben sich zu Gestaltungsspielräumen für mehr Wohlergehen und psychische Gesundheit in Schule ausgetauscht und den Einfluss neuer Schulfächer im Bereich Digitalisierung auf die Veränderung von Unterricht reflektiert.

· Kenntnis über die Grundzüge der Schulsysteme in Finnland und Dänemark

· Reflexion zu den Faktoren von Feedback und Maker Mindset im Unterricht

· Austausch zu Gestaltungsspielräumen für mehr Wohlergehen und psychische Gesundheit in Schule

· Reflexion Einfluss neuer Schulfächer im Bereich Digitalisierung auf veränderten Unterricht

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Führungskräfte aller Schularten, Referentinnen und Referenten der Schulaufsicht

Durchführung laut Konzeption zur Qualifizierung schulischer Führungskräfte in Sachsen (QSF) - online.

Fortbildnerin: Kati Ahl (Bildungsinnovation, partizipative Führung) www.katiahl.de