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Imke Hofer |
Catrin Retsch |
Jeremias Schebera |
Julia Schleier |
Florian Stegemann |
Martin Widera |
Janina Wittrock |
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In diesem Workshop werden wir durch vielfältige methodische Ansätze in Bewegung gebracht, erarbeiten Tänze unterschiedlicher Musikstile und reflektieren deren Einsatz im Musikunterricht. Wir beginnen mit Bewegungsaufgaben, Tanzimprovisationen und erfinden selbst Tänze und Tanzbausteine. Weiterhin werden Tänze zu klassischer Musik, Jazz und Linedance zu folkloristischer und moderne Musik vermittelt, die gut umsetzbar sind und bei den Schülerinnen und Schüler gut ankommen.
- Die TN haben ihre Kompetenzen in Bezug auf Bewegung im Musikunterricht anhand vielfältiger Tänze, Tanzimprovisationen zu
unterschiedlichsten Musikstilen gefestigt und erweitert.
- Die TN haben didaktisch-methodische Anregungen zur Erarbeitung von Tänze und Bewegungsaufgaben
in verschiedenen Klassenstufen erhalten.
- Die TN haben ihr Repertoire mit dem Schwerpunkt Tanz und Bewegung erweitert.
- Die TN kennen Möglichkeiten der Binnendifferenzierung und der selbstständigen Tanzerarbeitung.
- Tanzimprovisation
- Tänze und Tanzbausteine selbstständig erarbeiten
- tierisch Tanzen - "Tiertänze" - Tanzen mit Requisiten
- Linedance - "Alleindance" und doch nicht allein
- Pop- und Folkloretänze als "Evergreen"
Lehrkräfte, die Musik und Tanz unterrichten in der Grundschule bis Klasse 8
Bitte bequeme Kleidung, Tanzschuhe und einen Hut mitbringen.
am | von | bis |
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08.03.2025 | 09:00 | 16:00 |
Name | von |
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Wallroth, Bettina | k.A., Berlin |