Fortbildungsangebote

Ausgehend von Lehrplan und Bildungsstandards werden Anforderungen an Klausuren und speziell ein "Vorabitur" herausgearbeitet.
Es soll gezeigt werden, dass aus vorhandenem Aufgabenmaterial neue Aufgaben erstellt werden können, die insbesondere dem Vernetzungsgedanken, der Kompetenz- und der Problemorientierung Rechnung tragen, ohne Grundfertigkeiten zu vernachlässigen.
Aufgaben werden ko-konstruktiv in Arbeitsgruppen erstellt und im Plenum reflektiert.

Teilnehmende erstellen begleitet Materialien, die in prüfungsähnlichen Klausuren eingesetzt werden können.

Sie berücksichtigen bei der Aufgabenerstellung die Neustrukturierung des hilfsmittelfreien Teils (Wahlaufgaben) wie auch anwendungsorientierte und innermathematische Aufgaben (Teil B).

Die Teilnehmenden teilen einen Aufgabenpool für den Grundkurs und für den Leistungskurs.

· Anforderungen an eine prüfungsähnliche Klausur

· Diskussion möglicher Herangehensweisen

· Sichtung und Diskussion von Aufgabenbeispielen

· Erarbeitung von Beispielen für hilfsmittelfreie Aufgaben unter Beachtung der Neustrukturierung mit Wahlaufgaben und im Teil B

Lehrkräfte im Fach Mathematik an Gymnasien

Es ist zweckmäßig, Ideen für Aufgaben und eigene Materialien mitzubringen. Ein USB-Stick oder Cloud-Zugang erleichtert den

Datenaustausch. Bitte ggf.einen Laptop/ein Tablet mitbringen.

• Johannes-Kepler-Gymnasium, Humboldtplatz 1, 09130 Chemnitz
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