Fortbildungsangebote

Die Beherrschung der deutschen Sprache ist eine wesentliche Voraussetzung für einen gelingenden Geschichtsunterricht. Zunehmend wird das allerdings zum Problem für eine heterogene Schülerschaft vor dem Hintergrund einer von Bildern dominierten Medienwelt. Die Diskrepanz zwischen der Alltagssprache auf der einen sowie der Bildungs- und Fachsprache auf der anderen Seite scheint zu wachsen.

Die Fortbildungsveranstaltung macht diese Probleme bezogen auf den Geschichtsunterricht deutlich und zeigt Wege auf, wie Schüler diese Diskrepanz beim historischen Lernen überwinden können.

Die Teilnehmenden haben sich die Probleme bewusst gemacht, die aus mangelnden sprachlichen Kompetenzen der Schüler für den Geschichtsunterricht erwachsen.

Sie haben sprachsensiblen Geschichtsunterricht als Möglichkeit kennengelernt, konstruktiv mit diesen Problemen umzugehen.

· Sprachkompetenzen, Komplexität sprachlicher Anforderungen im Geschichtsunterricht

· Sprachsensible Methoden bei der Rezeption von Quellen- und Darstellungstexten

· Schwerpunkte: Bildmaterialien, Karten

· Sprachsensible Methoden bei der Produktion von Texten im Geschichtsunterricht unter Einbezug von KI

· Aufgabenstellungen im sprachsensiblen Geschichtsunterricht

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Lehrkräfte Geschichte am Gymnasium

Bitte einen USB-Stick mitbringen

• Gymnasium Einsiedel -behindertenintegriert-, Niederwaldstraße 11, 09123 Chemnitz
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