Fortbildungsangebote

Ein Verstehen von Goethes 'Faust I' ist für die Schüler und Schülerinnen in Sachsen nach wie vor verpflichtend und kann tatsächlich ausgesprochen lohnend für sie ausfallen. Dazu ist es jedoch wichtig, nicht nur nur die 'Gelehrtentragödie' in den Blick zu nehmen, sondern auch die 'Gretchentragödie' - und zwar jenseits von traditionellen Interpretationen, die Margarete lediglich als traurigen Meilenstein für eine Entwicklung des 'genialen' Faust betrachten.

1. Die Teilnehmenden können Margarete als kontrastive Figur zu Faust darstellen;

2. Die Teilnehmenden sind in der Lage die Entwicklung der Figur Margarete im Verlauf der Dramenhandlung zu erläutern und ihre Unter- bzw. Überlegenheit

gegenüber Faust zu diskutieren.

3. Die Teilnehmenden haben Unterrichtsvorschläge zur Figur Margarete erörtert.

4. Die Teilnehmenden kennen den außerschulischen Lernort Buch- und Schriftmuseum Leipzig und seine Angebote (VR Faust).

- Charakterisierung Margaretes unter der Frage ihrer Selbstständigkeit und ihres Selbstbewusstseins;

- Entwicklung der Figur sowie ihrer Beziehung zu Faust im Verlauf des Dramas unter genauerer Beachtung zentraler Szenen;

- Diskussion von Aufgabenvorschlägen für die Schülerinnen und Schüler

Lehrkräfte im Fach Deutsch an Oberschulen

• Buch- und Schriftmuseum der Deutschen Nationalbibliothek, Deutscher Platz 1, 04103 Leipzig
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