Fortbildungsangebote

„Kompetenzorientierung“ ist in dreifacher Hinsicht von Bedeutung: Der Begriff setzt ein bestimmtes Verständnis von Unterrichtsplanung und -gestaltung voraus: Im Mittelpunkt stehen zum einen die Lernenden und ihre vorhandenen und zu erwerbenden Kenntnisse und Fähigkeiten; zum anderen umschreibt der Begriff einen besonderen Blick auf den Unterricht, indem der Fokus auf die Lernaktivität der Lernenden gerichtet wird. Und schließlich versteht sich der sächsische Lehrplan als kompetenzorientiert, indem er verbindliche Lernziele und -inhalte für die Bereiche Wissenserwerb, Kompetenzentwicklung und Werteorientierung formuliert. Was heißt das für Haupt- und Fachausbildungsleiter/innen?
Das Modul beschäftigt sich mithilfe von Übungen und Praxisbeispielen

· mit Grundfragen zum Kompetenzverständnis.

· mit Fragen der Unterrichtsvorbereitung und -durchführung: Was sind geeignete Aufgaben und Methoden? Wie gelingt kompetenzorientierte Leistungsmessung?

· mit der kompetenzorientierten Beratung, Begleitung und Fortbildung von Lehrkräften.

· Die Teilnehmer/innen verfügen über ein gemeinsames Verständnis von Kompetenzorientierung. Sie können Merkmale kompetenzorientierten Unterrichts benennen und beobachten. Sie können Lehrkräfte beraten und begleiten sowie im Sinne der Kompetenzorientierung fortbilden.

· Die Teilnehmer/innen können kompetenzorientierte Ausbildungsveranstaltungen planen.

· Sie können Veranstaltungen konzipieren, durch die junge Lehrkräfte in die Lage versetzt werden, kompetenzorientierten Unterricht zu entwerfen.

· Kompetenzentwicklung und Lernziele

· Kompetenzen für Lehrkräfte

· Inhalte - Verstehensziele - Kompetenzen

· Lehrfertigkeiten und Kompetenzen

Hauptausbildungsleiterinnen und Hauptausbildungsleiter

Fachausbildungsleiterinnen und Fachausbildungsleiter (optional)

• Landesamt für Schule und Bildung, Fortbildungs- und Tagungszentrum, Siebeneichener Schlossberg 2, 01662 Meißen
  Route zum Veranstaltungsort planen (ext. Link zu Google Maps)