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Imke Hofer |
Catrin Retsch |
Jeremias Schebera |
Julia Schleier |
Florian Stegemann |
Martin Widera |
Janina Wittrock |
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Häufige Fragen: FAQ
Musik ist integraler Bestandteil des Italienischunterrichts und doch oft nur Medium für Hörverstehensübungen.
Berührungsängste Materialien tragen dazu bei. Im Kurs soll an drei Beispielen: dem Festival von Sanremo, italienischer Opernmusik und italienischer Rapmusik, jeweils eine Lerneinheit für verschiedene Jahrgangsstufen (Anfänger, Klasse 9-10, Oberstufe) vorgestellt, besprochen und gemeinsam konzipiert werden, die interkulturelles, ästhetisches und immersives Lernen ganzheitlich verbindet und damit Grundlagen des neokommunikativen Unterrichts vermittelt.
Die Teilnehmenden haben einschlägige Beispiele italienischer Musik kennengelernt und können diese in ihren Unterricht integrieren. Sie haben sich kritisch mit dem Einsatz von Musik im Italienischunterricht auseinandergesetzt, erproben eine vorgestellte Unterrichtseinheit und konzipieren gemeinsam eine Lerneinheit für den eigenen Unterricht.
· Einsatz von Musik im Italienischunterricht
· Das Festival von Sanremo im Interkulturellen Lernen
· Italienische Opernmusik und ästhetisches Lernen
· Rapmusik im Immersiven Unterricht
Lehrkräfte im fach Italienisch
Benötigt werden mobile Endgeräte und Kopfhörer
am | von | bis |
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16.09.2025 | 09:00 | 16:00 |
17.09.2025 | 09:00 | 16:00 |