Fortbildungsangebote

Die Tätigkeit einer Lehrkraft vollzieht sich seit der Pandemie nicht mehr nur in präsenten Interaktionen mit Schülerinnen und Schülern im Unterricht, sondern auch im Onlinebereich. Eingespielte Interaktionsmuster zwischen der Schülerschaft und der Lehrkraft sind aufgelöst und benötigen einen neuen Umgang des Miteinanders. Das Ausbalancieren von der Vermittlung des Unterrichtsstoffes bis hin zu einem guten Kontakt der Schülerinnen und Schüler verursacht bei vielen Lehrkräften zusätzlichen Stress. Ein gesunder Resilienzfaktor kann dabei helfen, die Arbeit zu erleichtern. Die Widerstandsfähigkeit eines Menschen kann im Idealfall aus Krisen einen maximalen Nutzen ziehen. Lehrkräfte mit dieser Kompetenz können wirkungsbewusster auf ihre Stärken und Fähigkeiten eingehen und steuern so kreativ und flexibel das Unterrichtsgeschehen. Es soll ein Zusammenhang zu eigenen Resilienzfaktoren hergestellt werden und ein Repertoire über mögliche Strategien und Routinen erarbeitet werden. Der Workshop bietet Raum, sich mit Situationen im schulischen Kontext, die als belastend erlebt werden, und mit deren Lösungen auseinander zu setzen.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben Kenntnisse über Resilienz erweitert.

Sie haben verschiedene Beispiele und Situationen, die sie selbst im schulischen Kontext als schwierig erlebt haben, analysiert und diskutiert.

Sie haben Möglichkeiten für ein lösungsorientiertes, selbstwirksamkeitsförderliches Auftreten erprobt.

· Eigene Arbeit an den Resilienzfaktoren

· Fokussieren auf die eigene psychosoziale Widerstandsfähigkeit

· Biografie als positiven Resilienzfaktor nutzen

· Eigene Balancefähigkeit ermitteln

· Formulieren von positiven Leitsätzen

· 

Lehrkräfte aller Schularten und Fächer

• Landesamt für Schule und Bildung, Fortbildungs- und Tagungszentrum, Siebeneichener Schlossberg 2, 01662 Meißen
  Route zum Veranstaltungsort planen (ext. Link zu Google Maps)