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Imke Hofer |
Catrin Retsch |
Jeremias Schebera |
Julia Schleier |
Florian Stegemann |
Martin Widera |
Janina Wittrock |
Hinweis:
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Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme: fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
Ein zentrales Anliegen der Fortbildung ist es, mehr Handlungssicherheit für den Umgang mit radikalisierten und radikalisierungsgefährdeten jungen Menschen zu erlangen. Anhand von Fallbeispielen und Biografien radikalisierter Personen in der salafistischen Szene in Deutschland und Europa werden sowohl Rekrutierungsstrategien verschiedener Gruppierungen als auch Radikalisierungsprozesse einzelner Personen innerhalb dieser Szene beleuchtet. Dadurch erhalten Lehrkräfte die Handlungskompetenz, ihre Schülerinnen und Schüler gegenüber Anwerbeversuchen von extremistischen Akteuren zu stärken.
Die Teilnehmenden haben erfahren, wie muslimische Religionspraktiken von einer islamistischen Ideologie zu unterscheiden sind.
Sie haben Strategien erarbeitet, um mit radikalisierten und radikalisierungsgefährdeten jungen Menschen umgehen zu können.
Sie haben Methoden kennengelernt, die junge Menschen gegenüber Anwerbeversuchen von extremistischen Akteuren stärken.
· Unterscheidung zwischen Islam und Islamismus - Schwerpunkt Salafismus
· Ablauf von Radikalisierungsprozessen
· Handlungsoptionen bei (vermuteten) Radikalisierungsprozessen
· Extremen Positionen im Schulalltag begegnen
·
Lehrkräfte aller Fächer an weiterführenden Schularten
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25.09.2025 | 09:45 | 17:00 |