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Erreichbarkeit des FTZ eingeschränkt!

Die Anschlussstelle der Autobahn A 4 - Wilsdruff wird bis voraussichtlich 13. Dezember 2024 in Fahrtrichtung Chemnitz  (Auf- und Abfahrt) voll gesperrt.
Als Umleitungsstrecke werden die U 17 und U 18 über die A 17 und die B 173 Kesselsdorf empfohlen.

Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme: fortbildung@lasub.smk.sachsen.de

Hinweise zu Kosten für Lehrkräfte von Schulen in freier Trägerschaft und weiteren Teilnehmenden
Hinweise für Lehrkräfte und deren Schulleitungen, wenn diese an mehreren Schulen oder Einrichtungen eingesetzt sind
Hinweise und häufige Fragen (FAQ)

Fortbildung im Detail

 

R05199: hybrid QSF Phase 4 - Führung macht Schule
Mit Sinn, Selbstverantwortung und Potenzialentfaltung das Kollegium und die Schule entwickeln
vom 10.03.2025 bis 14.04.2025Anmeldeschluss: 10.02.2025

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Ansprechpartner inhaltlich:
Kuehl, Andrea; +49 (351) 84 39 820
Ansprechpartner organisatorisch:
Helmeke, Herlind; (0 35 21) 41 27 39
Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme:
fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
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Beschreibung

Die Fortbildung hat folgende Struktur im Blended Learning Format:

1 Tag in Präsenz 8 UE (alle) + Kleingruppe 2 UE + Kleingruppe 2 UE + Kleingruppe 2 UE + Online-Session 4 UE (alle).


Der 1. Tag (Präsenz) bietet einen Überblick über wesentliche Haltungen, Kompetenzen und Instrumente von Führung. Die Teilnehmenden ermitteln eigene Bedarfe und Lernziele und finden ihre Arbeitsgruppen.


Die tiefere und individuelle Bearbeitung der Führungs-Themen erfolgt selbstgesteuert in drei Online-Treffen in einer festen Kleingruppe. Die Kleingruppenarbeit absolvieren die Teilnehmenden eigenverantwortlich zu festgelegten Terminen. Dazu wird auf OPAL Arbeitsmaterial angeboten. Die Fortbildnerin begleitet diese Gruppenphasen anteilig. Für einen konstruktiven Austausch in den Gruppen lernen die Teilnehmenden im Präsenzseminar diverse Formate und Moderationsprinzipien kennen.


In einer abschließenden gemeinsamen Online-Session werden die Ergebnisse und Methoden gesammelt und reflektiert, offene Fragen geklärt und die Weiterarbeit besprochen.

Ziele

Die Teilnehmenden gleichen ihre eigene Führungspraxis mit aktuellen Führungsansätzen ab. Sie kennen Strategien zur Selbstführung und zur Stärkung der Eigenverantwortung von Kollegeninnen und Kollegen.

Sie wissen, wie sie sich in der Schulleitung stärker unterstützen können und kennen Formate und Methoden für ihre Arbeit in den Gruppen.

Inhalte

· Heutige Anforderungen an Führung und Kompetenzüberblick für Führungskräfte

· Mehr persönliche Stabilität durch Achtsamkeit und Priorisierung

· Kollegen und Kolleginnen individuell entwickeln durch situatives Führen

· Verantwortung stärken durch coachende Gesprächsführung

· Mehr Veränderungs-Motivation durch Orientierung und Change-Kommunikation

· Entlastung durch kollegiale Führung innerhalb der Schulleitung

· Ergebnis- und Erlebnis-orientiertes Arbeiten in Gruppen

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Zielgruppe

Führungskräfte aller Schularten

Hinweise

Die Durchführung erfolgt laut Konzeption zur Qualifizierung schulischer Führungskräfte in Sachsen (QSF) als Hybrid-Veranstaltung.

Termine:

Präsenz (FTZ) 10.03.2025  09.00 - 16.30 Uhr (8 UE)

Arbeitsgruppe online 17.03.2025 16:30 - 18:00 (2 UE)

Arbeitsgruppe online 24.03.2025 16:30 - 18:00 (2 UE)

Arbeitsgruppe online 31.03.2025 16:30 - 18:00 (2 UE)

Live-Online (alle) 14.04.2025 12:00 - 15:00 Uhr (4 UE)

Für die Arbeitsgruppen und die Live-Online-Session wird auf der Plattform OPAL der Kurs R05199 mit virtuellen Räumen und Material bereitgestellt.


Fortbildnerin: Angelika Schurig (Trainerin, Coach)

https://schurig.pro/

Veranstaltungstermine

am von bis
Baustein 01
10.03.2025 09:00 16:30
Baustein 02
17.03.2025 16:30 18:00
Baustein 03
24.03.2025 16:30 18:00
Baustein 04
31.03.2025 16:30 18:00
Baustein 05
14.04.2025 12:00 15:00

Anmeldeschluss

10.02.2025

Dozenten

Name von
Schurig, Angelika Training & Coaching, Lampertswalde, OT Brößnitz

Veranstaltungsort

Direktlink auf diese Veranstaltungsdetailansicht: https://www.schulportal.sachsen.de/fortbildungen/detail/R05199