Systematische Zusammenarbeit im Kollegium

Personalentwicklung ist integraler Bestandteil von schulischer Qualitätsentwicklung. Ausgerichtet auf die dynamischen Anforderungen der Institution Schule impliziert Personalentwicklung auch ausgewählte Elemente der Persönlichkeitsentwicklung. Welche Konsequenzen ergeben sich daraus für Führung? Welche Maßnahmen lassen sich davon ableiten? Durch welche Instrumente und Methoden kann der Prozess der Personalentwicklung erfolgreich geführt werden?

In wechselnden Sequenzen von theoretischem Input, der Diskussion und Reflexion sowie des Transfers auf Führungshandeln werden in dem Workshop Antworten auf diese Fragen gegeben.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben sich mit Personalentwicklung im schulischen Kontext vertraut gemacht und die Konsequenzen für professionelles Führungshandeln abgeleitet.

Sie haben in der Rolle als Führungskraft Maßnahmen der Personalentwicklung diskutiert und deren Gelingensbedingungen reflektiert.

Sie haben Instrumente und Methoden der Personalentwicklung kennen gelernt und deren Einsatzmöglichkeiten diskutiert.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben die Durchführung eines Mitarbeiter-Vorgesetzten-Gespräches trainiert.

· Feedback-Kultur

· Führen eines strukturierten Mitarbeiter-Vorgesetzten-Gespräches

· Potenziale im Kollegium erkennen, beurteilen und fördern

· Führen durch individuelle Zielvereinbarung

Lehrkräfte mit Bewerbungsabsicht für eine Führungsposition

Durchführung laut Konzeption zur Qualifizierung schulischer Führungskräfte (QSF)

• Landesamt für Schule und Bildung, Fortbildungs- und Tagungszentrum, Siebeneichener Schlossberg 2, 01662 Meißen
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