Lehr- und Lernprozesse

Unterschiedlichkeit, Interkulturalität und Mehrsprachigkeit werden hautnah an deutschen Schulen erlebt. Die Entwicklungen in der Weltpolitik finden ihren Widerhall in der deutschen Gesellschaft und nicht selten werden diese rasanten Veränderungen reibungslos erlebt. Die Schule ist der Ort, an dem Toleranz und Akzeptanz vermittelt und trainiert werden. Lehrkräfte sind nicht nur Schlichter in Konfliktsituationen, sondern sie tragen die Verantwortung dafür, die stetig wachsende Diversity in der Schule zu normalisieren und eine friedliche Lernatmosphäre zu ermöglichen.

Die Fortbildung zielt darauf ab, für mögliche Strategien zum Zusammenleben im Klassenzimmer zu sensibilisieren und Konflikten oder Auseinandersetzungen vorzubeugen.

Die Teilnehmenden haben interkulturelle Kommunikation und Zusammenarbeit im schulischen Bereich trainiert.

Sie haben Fallbeispiele und Szenarien in der Schule vorgestellt und Lösungsansätze zur Prävention und Klärung interkultureller Konflikte bzw. Missverständnisse diskutiert.

Die Teilnehmenden haben die neu gewonnenen Erkenntnisse auf ihren konkreten Schulalltag transferiert.

· Mehrsprachigkeit und Interkulturalität in der Schule

· Diversity Management

· Akzeptanz- und Toleranz-Training

Betreuungslehrkräfte an Oberschulen, Gymnasien und Berufsschulen aller Standorte des Landesamtes für Schule und Bildung

Die Fortbildung findet in Präsenz am Standort Chemnitz statt.

• Untere Luisenschule, Oberschule, Fritz-Matschke-Straße 21, 09113 Chemnitz
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