Schulklima

Diversitätsorientierte Schulentwicklung ist einerseits eine gesellschaftlich unabdingbare Notwendigkeit. Andererseits stellt die professionelle Verankerung der Diversitätsorientierung als Querschnittsaufgabe auch einen wichtigen Beitrag im Rahmen von Personalentwicklung von Lehrkräften dar. Doch wie kann dies nachhaltig verankert werden?

Die Veranstaltung beinhaltet wechselnde Sequenzen des theoretischen Inputs, der Diskussion und Reflexion sowie des Transfers auf das eigene Führungshandeln.

Die Teilnehmenden haben sich mit den Chancen von Vielfalt und Diversität für die Demokratiebildung als Schulentwicklungsperspektive auseinandergesetzt. Sie wissen, diese für Führung nutzbar zu machen und kennen Praxiswege um aufzuzeigen, wie Anerkennung und Zugehörigkeit gestärkt und Teilhabe und demokratisches Engagement gefördert werden können.

· Bewusstsein für Diversität und Diskriminierung schärfen und dies als Potenzial für die Schulentwicklung zu nutzen

· Etablierung von Diversity Management an Schule

· konstruktiver Umgang mit schwierigen Situationen

· Bedarfe im Bereich diversitätsorientierten Schulung des Kollegiums eruieren

· Handlungsansätze entwickeln, um das Thema Diversität stärker in der Schulentwicklung zu verankern

· Wirken nach innen und nach außen diskriminierungskritisch prüfen und diversitätsorientiert weiterentwickeln

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Führungskräfte aller Schularten, Referentinnen und Referenten der Schulaufsicht

Durchführung laut Konzeption zur Qualifizierung schulischer Führungskräfte

Onlineveranstaltung im Umfang von 16UE auf der Plattform Opal

Fortbildnerin: Frau Susanne Lämmel

• Online-Seminar, ---, --- ---