Werte und Normen der Schule

Um als Führungskraft erfolgreich zu agieren, sind das Wahrnehmen der Funktion und der damit verbundenen Aufgaben (Management) samt einer wirksamen Beziehung zwischen den Menschen mit der Absicht auf Entwicklung und der Reflexion der damit verbundenen Prozesse (Leadership), unabdingbar.

Die Führungskräfte lernen im Workshop Werkzeuge kennen, um eine von Präsenz und Empathie geleitete Führungskultur zu etablieren. In wechselnden Sequenzen des theoretischen Inputs, der Diskussion und Reflexion sowie des Transfers auf das Führungshandeln werden im Workshop Antworten auf die genannten Fragen gegeben.

Die Führungsverantwortlichen entwickeln ein Verständnis von Leadership als Entfaltung schulischer und systemischer Ressourcen und Potenziale. Sie setzen sich mit dem systemischen Leadership mit dem neuem Blick auf Führung auseinander. Die Führungskräfte lernen Werkzeuge zur Gestaltung des Wandels kennen. Sie wissen, diese für ihre Tätigkeit nutzbar zu machen und kennen Praxiswege.

· Identitätswandel von Schule

· systemische Leadership

· Werkzeuge zur Umsetzung

· beziehungsorientiertes Führungsverständnis

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Führungskräfte aller Schularten, Referentinnen und Referenten der Schulaufsicht

Durchführung laut Konzeption zur Qualifizierung schulischer Führungskräfte in Sachsen (QSF)

Fortbildnerin: Frau Susanne Lämmel

• Landesamt für Schule und Bildung, Ausweichseminarzentrum POST, Gerokstraße 20, 01307 Dresden
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