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Imke Hofer |
Catrin Retsch |
Jeremias Schebera |
Julia Schleier |
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Martin Widera |
Janina Wittrock |
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Hinweise und häufige Fragen (FAQ)
Das Spiel ist ein universelles Phänomen, das tief in unserer Natur verwurzelt ist - und das aus gutem Grund. Spiele bieten ein unheimlich großes Potential für das Lernen in den unterschiedlichsten Varianten und in endlosen Möglichkeiten. Dem gegenüber steht der Wirtschaftskundeunterricht, dem durch Lehrplan und Stellung des Faches an BbS(Klassengröße, Blockunterricht, geringe Stundenzahl), enge Rahmenbedingungen vorgegeben sind. Warum sollte man also Spiele in den WK-Unterricht einbinden und wie kann das gelingen? Diesen Fragen möchte der Workshop nachgehen.
· Neurobiologie und Psychologie des Spiels
· Beispiele von Spielen und Reflexion über deren Einsatz im Unterricht
· Entwicklung von Ideen für den eigenen Unterricht
Lehrkräfte im Fach Wirtschaftskunde (gewerblich-technische Berufe)
Bringen Sie bitte den Lehrplan für Wirtschaftskunde mit.
am | von | bis |
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03.04.2025 | 09:30 | 16:00 |
Name | von |
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Limmer-Burkhardt, Julia | Berufliches Schulzentrum für Technik "August Horch", Zwickau |