Fortbildungsangebote

Eine lebendige Demokratie braucht Bürgerinnen und Bürger, die mitreden können und andere mitreden lassen. Das Projekt "Jugend debattiert" trainiert, so wie es auch die sächsischen Lehrpläne der Fächer Deutsch, Gemeinschaftskunde, Ethik und Religion fordern, die eigene Meinung argumentierend zu äußern und auf Gegenmeinungen angemessen zu reagieren. Dabei nutzt das Projekt die Debatte als Instrument zur Unterrichts- und Schulentwicklung, bietet die Möglichkeit zur Förderung von rhetorischen Fähigkeiten und gleichzeitigen Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen und politischen Themen.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind für den Wettbewerb "Jugend debattiert" und dessen Potenzial für die Unterrichts- und Schulentwicklung sensibilisiert.

Sie haben verschiedene Methoden zur Entwicklung einer guten Debatte erprobt.

Sie haben sich mit der Entwicklung von Debattenthemen und den Möglichkeiten einer gelingenden Feedbackkultur auseinandergesetzt.

Sie haben die Umsetzung sowohl im eigenen Unterricht als auch an ihrer Schule geplant.

· Konzept des Schülerwettbewerbs

· Struktur, Frageformate und Regeln von Debatten

· Geeignete sach- und altersbezogene Debattenthemen/ Themenspeicher

· Gute Streitfragen - spannende Debatten

· Konstruktive Rückmeldungen zu Debattenleistungen

· Bewertung und Benotung von Debatten

· Praktische Übungen/ Material für alle Altersstufen

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Lehrkräfte der Fächer Deutsch, Ethik, Evangelische Religion, Katholische Religion, Gemeinschaftskunde/Rechtserzeihung, Gemeinschaftskunde/Rechtserziehung/Wirtschaft sowie Deutsch als Zweitsprache an Oberschulen und Gymnasien

• Léon-Foucault-Gymnasium Hoyerswerda, Dietrich-Bonhoeffer-Straße 20, 02977 Hoyerswerda
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