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Hinweise zu Kosten für Lehrkräfte von Schulen in freier Trägerschaft und weiteren Teilnehmenden
Hinweise für Lehrkräfte und deren Schulleitungen, wenn diese an mehreren Schulen oder Einrichtungen eingesetzt sind
Hinweise und häufige Fragen (FAQ)
Die Teilnehmenden werden sich mit Sprechanlässen zur Entwicklung mündlicher und interkultureller Kompetenzen im Französischunterricht beschäftigen. Anhand authentischer Materialien aus verschiedensten Bereichen (Blogs, Podcasts, Comics, Film o.Ä.) erarbeiten die Teilnehmenden motivierende Aufgaben für Schülerinnen und Schüler zur Förderung der Sprechkompetenz. Dabei geht es zum einen um die Förderung des monologisch-zusammenhängenden Sprechens (z.B. Vortrag, Referat oder Präsentation) und zum anderen um interaktives Sprechen (z.B. Dialog, Gruppendiskussion).
Die Teilnehmenden entdecken und vergleichen authentische Materialien für den unmittelbaren Einsatz im Unterricht.
Die Teilnehmenden haben in Gruppen auf der Basis dieser Materialien und in Bezug zum Sächsischen Lehrplan konkrete Aufgaben für das monologische und das interaktive Sprechen erarbeitet.
Die Teilnehmenden haben ihre eigene Sprach- und Medienkompetenz vertieft.
· Vorstellung authentischer Materialien aus verschiedenen Bereichen (Podcasts, Blogs, Videos, Comics, Filme u.Ä.)
· Diskussion geeigneter Methoden und Aufgabenformen zur Förderung der Mündlichkeit mit Differenzierung des Sprachniveaus
· Gruppenarbeit - konkrete Ausarbeitung von Lernsequenzen im Bereich mündliche Kommunikation
· Vorstellung der Ergebnisse/Diskussion im Plenum
Lehrkräfte im Fach Französisch an Gymnasien, Oberschulen, BSZ
Diese Fortbildung wird in französischer Sprache durchgeführt. Zum intensiven Arbeiten in Gruppe und zum Speichern der Ergebnisse empfehlen wir, einen Laptop mitzubringen.
am | von | bis |
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14.11.2024 | 10:00 | 15:30 |
Name | von |
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Rühland, Cécile | Institut Francais Dresden, Dresden |