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Häufige Fragen: FAQ

Fortbildung im Detail

 

R06493: Sozial-emotionale Auffälligkeiten hinterfragen und angemessen reagieren
Sozial-emotionale Auffälligkeiten hinterfragen und angemessen reagieren
am 14.01.2026Anmeldeschluss: 17.12.2025

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Ansprechpartner inhaltlich:
Schulze, Heike; +49 341 4945-665
Ansprechpartner organisatorisch:
Rogge, Maria; +49 3521 41 2722
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Beschreibung

Der Förderbereich der emotionalen und sozialen Entwicklung stellt eine besondere Herausforderung dar, weil den Schülerinnen und Schülern ihre Bedürfnisse nicht leicht anzumerken sind und gleichzeitig aus ihnen eine Belastung für alle sozialen Prozesse entstehen kann: Sie machen auf sich aufmerksam durch oppositionelles Verhalten, Regelmissachtungen oder diffuse "Unerreichbarkeit". Es werden sowohl effektive Kommunikationsstrategien, praktische Interventions- und Präventionsstrategien als auch gezielte Unterstützung in Krisensituationen vermittelt.

Ziele


- Die Teilnehmenden kennen störungsspezifische Präventionsvorschläge, die sie mit der ganzen

Lerngruppe durchführen können.

- Die Teilnehmenden sind in der Lage, praktische Interventionsstrategien und -techniken

anzuwenden, um Schülerinnen und Schüler mit sozialen und emotionalen Auffälligkeiten zu

unterstützen.

Inhalte

· der "gute Grund" für Verhaltensweisen

· eigene Fallbeispiele

· Das Seminar kombiniert theoretische Inputs mit praktischen Übungen, Fallbeispielen und Gruppendiskussionen, um den

Teilnehmenden ein umfassendes Verständnis und praxisnahe Fähigkeiten zu vermitteln.

Zielgruppe

LK an Schulen mit dem FSP sozial-emotional und dem FÖS L

Veranstaltungstermine

am von bis
14.01.2026 09:00 16:00

Anmeldeschluss

17.12.2025

Dozenten

Name von
Baden, Martin k.A., Werder
Winkler, Martina k.A., Potsdam

Veranstaltungsort

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