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Imke Hofer |
Catrin Retsch |
Jeremias Schebera |
Julia Schleier |
Florian Stegemann |
Martin Widera |
Janina Wittrock |
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Häufige Fragen: FAQ
Die Tagesschau fälscht Wetterkarten, Taylor Swift ist eine geheime NATO-Agentin und der Papst trägt hippe Daunenjacken?
Aktuelle Technologien machen es so einfach wie noch nie, Fake News zu erstellen und im Netz zu verbreiten.
Welchen Meldungen kann ich noch vertrauen? Weshalb gibt es überhaupt Fake News? Und wo fange ich überhaupt an?
Sie würden gern das nötige Rüstzeug erlangen, um sich im (Schul-)Alltag sicher und kompetent im Thema bewegen zu können? Diese Fortbildung geht ihren Fragen einstiegsfreundlich auf den Grund und unterstützt Sie mit einer umfassenden Material- und Methodensammlung.
· Die Teilnehmenden erläutern theoretische Grundlagen zu Verbreitung, Wirkung und Erkennungsmerkmalen von Fake News.
· Die Teilnehmenden identifizieren geeignete Werkzeuge und Methoden zur Überprüfung digitaler Inhalte und wenden diese zur Beurteilung des Wahrheitsgehalts an.
· Die Teilnehmenden konzipieren und erstellen im geschützten Rahmen eigene Fake News, um Manipulationsstrategien nachvollziehen zu können.
· Die Teilnehmenden sichten, strukturieren und bewerten bereitgestellte Materialien und Methoden zur Förderung der Medienkompetenz im Unterricht.
· Informations- und Nachrichtenkompetenz
· Kritische Quellenarbeit
· Praxistaugliche Methoden und Ideen für den Unterricht
Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte aller Schularten und Fächer
Die Fortbildung findet online statt. Bitte führen Sie vor Beginn der Veranstaltung einen Technik-Check durch.
am | von | bis |
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03.11.2025 | 15:45 | 18:00 |
Name | von |
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Tretau, Nora | Medienpädagogisches Zentrum Leipzig, Leipzig |