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Imke Hofer |
Catrin Retsch |
Jeremias Schebera |
Julia Schleier |
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Martin Widera |
Janina Wittrock |
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Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme: fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
Häufige Fragen: FAQ
Die Grundidee der beliebten „Exit-Spiele“ oder „Escape Stories“ lässt sich auch im schulischen Kontext sehr gut umsetzen. In dieser Fortbildung lernen Sie die Unterrichtsmethode EduBreakout kennen. Dabei steht nicht nur der Erwerb von Fachwissen im Vordergrund, sondern auch die Kommunikation und Kooperation in der Klasse, problemlösendes und logisches Denken, die Fähigkeit zur Selbstreflexion und zielorientiertes Handeln.
Exemplarisch werden zwei didaktisch-pädagogische Einsatzszenarien vorgestellt, die sich insbesondere für die Fächer Deutsch und Sachunterricht eignen.
· Die Teilnehmenden erläutern die Grundidee von Breakouts als Methode zur Förderung von logischem Denken, Teamarbeit und Klassengemeinschaft.
· Die Teilnehmenden planen und gestalten informatische Unterrichtszenarien für Schülerinnen und Schüler unter Berücksichtigung pädagogischer und didaktischer Prinzipien.
· Die Teilnehmenden erproben ausgewogene Lehr- und Lernprozesse unter Einbezug analoger und digitaler Medien in exemplarischen Unterrichtssequenzen.
· Grundidee, Organisation und Ziele von Edu-Breakouts in der Grundschule
· Vorstellung fertiger Edu- Breakouts:
· Klasse 2: Unterrichtsfach Deutsch / Thema: Sprachforscher
· Klasse 4: Unterrichtsfach Sachunterricht / Thema: Wald
· Aufzeigen des ausgewogenes Verhältnisses von analogen und digitalen Arbeitstechniken
· Überwiegend praktisches Arbeiten im Workshop
Die Fortbildung richtet sich an interessierte Lehrkräfte in den Fächern Sachunterricht und Deutsch in Grund- und Förderschulen.
Für die Fortbildung werden den Teilnehmern mobile Endgeräte (iPads) zur Verfügung gestellt.
am | von | bis |
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26.11.2025 | 09:00 | 14:00 |
Name | von |
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Bexten, Thomas | Medienpädagogisches Zentrum Vogtlandkreis, Sitz Oelsnitz, Oelsnitz/Vogtl. |