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Imke Hofer |
Catrin Retsch |
Jeremias Schebera |
Julia Schleier |
Florian Stegemann |
Martin Widera |
Janina Wittrock |
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Häufige Fragen: FAQ
Eine der großen Hürden für Tanzunterricht in der Schule stellt die Nebenrolle von Tanz in der Ausbildung dar. Tanzunterricht ist für viele Lehrkräfte mit Unsicherheiten verbunden. Im Workshop erlernen die Teilnehmenden exemplarisches Grundvokabular ausgewählter Urbaner Tanzstile (z.B. Breaking, Hip Hop usw.) Dabei werden Methoden aus dem Grundlagenkurs angewendet und erweitert. Es geht vor allem um den vertiefenden Einblick in die Variationsmöglichkeiten von Bewegungen und die choreografische Arbeit.
Die Teilnehmenden können verschiedene Methoden und didaktische Ansätze gezielt einsetzen, um Urbanen Tanz im Unterricht zu vermitteln - auch ohne selbst professionelle Tänzer und Tänzerinnen zu sein.
Sie lernen, wie sie Bewegungswissen aus dem Alltag künstlerisch-tänzerisch nutzen und an Schüler und Schülerinnen weitergeben können.
Die Teilnehmenden vertiefen ihre Kenntnisse in Urbanen Tanzstilen, erproben Basisschritte, entwickeln eigene Moves und setzen diese kreativ zu Choreografien zusammen.
Sie erkennen Tanz als Medium kultureller Bildung, das Integration, nonverbale Kommunikation und Wertschätzung von Vielfalt fördert.
· Ziele / Inhalte dieses Lernbereiches Urban Dance laut Lehrplan
· beispielhafte Erarbeitung von Unterrichtssequenzen/Choreografien
· Erarbeitung eines Methodenrepertoire
· Implementierung von Tanzprojekten an Schulen und Beitrag zur Kompetenzentwicklung und Demokratiebildung hin zur kulturellen Bildung
Lehrkräfte im Fach Sport und Musik
keine Vorkenntnisse notwendig
Bekleidung: bequeme Sportsachen + Sportschuhe (indoor)
am | von | bis |
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24.04.2026 | 09:00 | 16:00 |
Name | von |
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Buckl, Mathias | Gerda-Taro-Schule - Gymnasium der Stadt Leipzig, Leipzig |
Haigis, Leonie | Gerda-Taro-Schule - Gymnasium der Stadt Leipzig, Leipzig |