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Imke Hofer |
Catrin Retsch |
Jeremias Schebera |
Julia Schleier |
Florian Stegemann |
Martin Widera |
Janina Wittrock |
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Häufige Fragen: FAQ
Einschränkungen im Bereich des Sehens stellen Lehrkräfte, die Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Sehen beschulen, vor besondere Herausforderungen. Unsicherheiten bei der Beteiligung der SchülerInnen mit Handicap im Unterricht sollen abgebaut werden. Die Lehrkräfte erkennen Möglichkeiten und Grenzen, die sich bei starken optischen Einschränkungen ergeben.
Die Teilnehmenden:
· analysieren Möglichkeiten und Grenzen der digitalen Arbeit im Mathematikunterricht.
· bewerten Tipps zu sehbehindertenspezifischen Schreibweisen und Möglichkeiten bei der Erstellung von digitalen Aufgabenstellungen im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht.
· untersuchen Möglichkeiten der Nutzung handelsüblicher Taschenrechnersoftware am PC
· Kennenlernen mathematischer Schreibweisen für (hochgradig) sehbehinderte SuS am Laptop
· Vorstellen verschiedener Taschenrechner-Software (auch grafikfähige Taschenrechner-Software)
· Üben an Beispielaufgaben
· Erfahrungsaustausch/ Hinweise zu Themen mit besonderen Herausforderungen, z.B. Geometrie
Lehrkräfte an Inklusionsschulen und Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Sehen im Fach Mathematik an Oberschule, Gymnasium, BSZ, AFS (ab Kl. 5)
Bitte bringen Sie Sticks mit. Grundkenntnisse in WORD sind wünschenswert.
Kosten für Lehrkräfte von Schulen in freier Trägerschaft können vom Landesamt für Schule und Bildung nicht übernommen werden. Es wird empfohlen, die Kostenübernahme vor Anmeldung mit dem jeweiligen Schulträger abzustimmen.
Die Veranstaltung findet im Haus 21 statt.
am | von | bis |
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09.01.2026 | 09:00 | 13:30 |
Name | von |
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Liebtanz, Janet | Landesschule für Blinde und Sehbehinderte Chemnitz, Förderzentrum mit dem Förder, Chemnitz |
Stephani, Diana | Landesschule für Blinde und Sehbehinderte Chemnitz, Förderzentrum mit dem Förder, Chemnitz |