Fortbildungsangebote

Was ist eine Niveaubeschreibung? Theoretische Grundlagen werden kurz erläutert.

Wie erstelle ich eine Niveaubeschreibung?

Wann und wer bekommt eine Niveaubeschreibung?

Wie kann ich die Niveaubeschreibung für den Fachunterricht nutzen?

Was erlese ich alles aus einer Niveaubeschreibung/ Nutzen?

Die Teilnehmer erweitern ihre Kenntnisse im Verständnis vom Konzept der Niveaubeschreibung.

Sie stärken ihre Fähigkeiten im Formulieren sprachsensibler Niveaubeschreibungen und ermitteln dadurch individuelle Sprachstände ihrer SuS.

Die Teilnehmer sind in der Lage, aus ihren Niveaubeschreibungen konkrete Lernziele und Fördermaßnahmen für den Unterricht abzuleiten.

Sie können Niveaubeschreibungen erläutern und diese mit Eltern und Kollegen/Kolleginnen zielführend besprechen.

· theoretische Grundlagen

· Erstellen einer Niveaubeschreibung

· Lesen/ Erläutern einer Niveaubeschreibung

· Ableiten entsprechender Fördermaßnahmen

Lehrerinnen und Lehrer, die DaZ unterrichten oder Niveaubeschreibungen auch im Fachunterricht nutzen wollen

Wenn vorhanden, bitte Niveaubeschreibungen mitbringen und bitte Schwärzung der Namen vornehmen

Konkrete Fragen können im Vorfeld gern schon an die Dozentin Frau Jäkel (Schulportal) gerichtet werden, um auch individuell planen zu können.

• Grundschule Kittlitz, Lauchaer Straße 1a, 02708 Löbau
  Route zum Veranstaltungsort planen (ext. Link zu Google Maps)