Fortbildungsangebote

Forschungsergebnisse zeigen deutlich: Sozial-emotionale Kompetenz, tragfähige Beziehungen und Mitbestimmung sind zentrale Voraussetzungen für gelingendes Lernen, schulisches Wohlbefinden und einen konstruktiven Schulalltag von Lehrkräften, Schulleitungen sowie Schülerinnen und Schjülern. Wie können Schulen „Lernen“ so gestalten, dass schulisches Wohlbefinden im herausfordernden Schulalltag gestärkt wird und eine fürsorgliche Gemeinschaft entsteht?

Das Schulentwicklungsprojekt „Fürsorgliche Schulen“ setzt hier an, indem fachliches Lernen und die Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen systematisch verbunden werden. Im Rahmen einer Fortbildungsreihe und einer individuellen Prozessbegleitung werden Lehrkräfte und Schulleitungen unterstützt und erhalten konkrete Impulse und Methoden, um eine fürsorgliche Schulkultur gemeinsam weiterzuentwickeln. Das Projekt wird von der Stiftung Lernen durch Engagement und dem Humboldt Wissenschaftszentrum für Kindesentwicklung (HumanKind) der Universität Leipzig durchgeführt sowie von der Robert Bosch Stiftung gefördert.