Fortbildungsangebote

Schulische Leistungsdefizite werden häufig bereits kurz nach der Einschulung deutlich. Um die Situation betroffener Kinder zu verbessern, ist es wichtig, individuelle Probleme im Schulalltag frühzeitig und verlässlich zu erkennen. Dazu stehen eine Vielzahl diagnostischer Testverfahren zur Verfügung.

In der Schulung können folgende Fragen thematisiert werden:

Warum können standardisierte Testverfahren im schulischen Kontext verwendet werden?

Was sind sozial-emotionale Kompetenzen und wie entwickeln sie sich?

Welche psychologische Testverfahren gibt es dafür?

Welche Möglichkeiten der Förderung lassen sich ableiten?

Die Teilnehmenden haben sich über theoretische Grundlagen der Diagnostik im Bereich sozial-emotionaler Kompetenzen informiert.

Sie haben sich über verschiedene Testverfahren ausgetauscht.

Sie haben an Übungen zur Auswertung teilgenommen.

· EKF - Emotionale-Kompetenz-Fragebogen

· EMK 3-6 - Inventar zur Erfassung emotionaler Kompetenzen bei Drei- bis Sechsjährigen

· EMO-KJ - Diagnostik- und Therapieverfahren zum Zugang von Emotionen bei Kindern und jugendlichen

· FEEL-KJ - Fragebogen zur Erhebung der Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen

· SEKJ - Selbstinventar für Kinder und Jugendliche

· SEN - Skala zur Einschätzung des Sozial-Emotionalen Entwicklungsniveaus

· VSK - Verhaltensskalen für das Kindergartenalter

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Lehrkräfte aller Schularten