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Häufige Fragen: FAQ
Beschreibung
Immer mehr Kinder an unseren Schulen wachsen mehrsprachig auf.
In dieser Veranstaltung wird Theorie und Praxis miteinander verbunden. Es wird besprochen, welche Auswirkungen die Erstsprache auf das Erlernen weiterer Sprachen hat und welche Chancen Mehrsprachigkeit im Klassenraum bietet.
Gemeinsam schauen wir uns den Aufbau verschiedener Sprachen an und leiten daraus ab, vor welchen Herausforderungen DaZ-Kinder mit einer anderen Herkunftssprache beim Deutsch lernen stehen.
Ziele
Die Teilnehmenden sind in der Lage, den Prozess des Erlernens der deutschen Sprache bei DaZ-Kindern besser zu verstehen.
Sie sind außerdem in der Lage, diesen Prozess angemessener zu unterstützen.
Die Teilnehmenden lernen Möglichkeiten kennen, wie Schule sich für Mehrsprachigkeit öffnen kann.
Inhalte
· Spracherwerbshypothesen
· Mehrsprachiges Aufwachsen
· Herausforderungen beim Erlernen der deutschen Sprache
· Analyse von Herkunftssprachen hinsichtlich Wort- und Satzebene
· Schule und Mehrsprachigkeit
·
Zielgruppe
Lehrkräfte im Fach DaZ an Grundschulen
Hinweise
Die Veranstaltung findet im Kompetenzzentrum Sprachliche Bildung, 101. Oberschule Dresden, Pfotenhauerstraße 42, 01307 Dresden, Raum 212 statt.
Veranstaltungstermine
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 30.10.2025 | 14:00 | 16:00 |
Anmeldeschluss
Dozenten
| Name | von |
|---|---|
| Bock, Angelika | 117. Grundschule Dresden "Ludwig Reichenbach", Dresden |
Veranstaltungsort
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