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| Imke Hofer |
| Jeremias Kuhne |
| Florian Stegemann |
| Martin Widera |
| Janina Wittrock |
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Häufige Fragen: FAQ
Was können Beratungslehrkräfte tun, um Wohlbefinden und psychische Gesundheit an Schule zu befördern?
In ihrer Rolle unterstützen sie bei der Bewältigung von Krisen und Problemsituationen und fördern die präventive Arbeit im System ihrer Schule.
Die Veranstaltung soll den Blick weiten für das Thema in seiner Vielfalt, Methodenkompetenzen stärken, Einblicke geben in bewährte Praxis und weitere Vernetzung ermöglichen.
Die Teilnehmenden sind gestärkt in ihrer Rolle als Beratungslehrkraft und haben neue Impulse für die eigene Tätigkeit erhalten.
Sie haben ihr Wissen zum Thema Psychische Gesundheit erweitert und methodische Anregungen für die Arbeit an ihrer Schule erhalten.
Die Teilnehmenden haben ihre eigenen Erfahrungen geteilt und sich weiter vernetzt.
· Systemische Kurzinterventionen
· Schüler mit suchtbelasteten Familien
· Suizidale Ankündigungen und Handlungen im Schulkontext
· Suchtprävention
· Psychische Gesundheit des Beratungslehrers
· 1. Hilfe - Krisenintervention
· Methoden der Selbstregulation
· Autismus, AD(H)S und andere "Störungen"
· Kultursensible Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
· Kindeswohl und psychische Gesundheit
· Rollenklarheit und professionelle Abgrenzung in der schulischen Beratung
· Emotionsregulation für Beratungslehrkräfte
· Markt der Möglichkeiten zur Vernetzung und mit Angeboten für Schule
Beratungslehrkräfte aller Schularten
Der Fachtag richtet sich ausschließlich an Beratungslehrkräfte, die bereits die Qualifizierung durchlaufen haben und die sich basierend auf dem dort erworbenen Wissen vertieft mit dem Thema psychische Gesundheit beschäftigen wollen.
| am | von | bis |
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| 28.10.2026 | 09:00 | 16:30 |