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| Imke Hofer |
| Jeremias Schebera |
| Florian Stegemann |
| Martin Widera |
| Janina Wittrock |
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Häufige Fragen: FAQ
Die Veranstaltung zielt darauf in inhaltlicher und ästhetischer Hinsicht die Modernität des Romans herauszuarbeiten. Dazu gehört vor allem die Erschließung von zentralen Bezugsfeldern wie dem dekadenten Großstadtleben, der Verdinglichung der Geschlechterbeziehungen und der Medienverhältnisse (Presse, Werbung, Film) im Kontext der wirtschaftlichen Misere und prekären Arbeitsverhältnisse am Ende der Weimarer Republik. Dabei sollen dokumentarische Materialien und Verfilmungen des Romans genutzt werden.
Die Teilnehmenden haben eine Vorstellung von wichtigen Unterrichtsbausteinen.
Sie haben ananalytische und produktionsorientiere Lernarrangements erarbeitet.
Sie haben ein Unterrichtsvorhaben entwickelt.
Sie haben Möglichkeiten der Leistungsüberprüfung angedacht.
· Vorstellung von wichtigen Unterrichtsbausteinen
· Erarbeitung von ananalytischen und produktionsorientieren Lernarrangements
· Entwicklung eines Unterrichtsvorhabens
· Möglichkeiten der Leistungsüberprüfung
Lehrkräfte im Fach Deutsch der Fachoberschule
Textgrundlage: Erich Kästner: Fabian. Die Geschichte eines Moralisten. Zürich: Atrtium / Oettinger 2017.
Gute Textkenntnisse werden vorausgesetzt.
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 10.03.2026 | 10:00 | 17:00 |
| 11.03.2026 | 09:00 | 16:00 |
| Name | von |
|---|---|
| Dr. Bekes, Peter | k.A., Hattingen |