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| Imke Hofer |
| Jeremias Schebera |
| Florian Stegemann |
| Martin Widera |
| Janina Wittrock |
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Häufige Fragen: FAQ
Resilienz meint die psychische Widerstandsfähigkeit, die Menschen benötigen, um herausfordernden und schwierigen Situationen mit Zuversicht, Gelassenheit und, Lösungsorientierung begegnen zu können. Im Schulalltag geht es darum, die Herausforderungen in den dynamischen Prozessen der Interaktion mit Jugendlichen, Eltern, im Kollegium sowie der Schulorganisation zu gestalten. Die Entwicklung von resilienzorientierten Strategien im persönlichen und beruflichen Alltag sollte idealer Weise mit einem Bewusstsein für die Resilienzförderung im gesamten Schulorganismus korrespondieren.
Die Teilnehmenden haben resilienzorientierte Strategien für den persönlichen und beruflichen Alltag kennengelernt.
Sie haben Resilienzförderung im Schulorganismus reflektiert.
Sie haben Möglichkeiten der Bournot Prävention, Resilienz und Lebensfreude erfahren.
· Resilienz, Salutogenese, Burnout und Achtsamkeit - Begriffsklärung und Reflexion im Kontext des Lehrberufes
· Zeit für sich selbst, Reflexion der persönlichen beruflichen Situation, gegenseitige Stärkung innerhalb der Gruppe der Teilnehmenden
· Burnout vorbeugen, Beziehungsorientierung, Lösungsorientierung, Sinnperspektive
· Erschöpfungssymptome erkennen, präventiv handeln
·
Lehrkräfte aller Schularten
Bitte tragen Sie bequeme Kleidung und bringen Sie warme Socken, eine Decke u. eine Yogamatte (falls vorhanden) mit.
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 10.09.2026 | 10:00 | 17:00 |
| 11.09.2026 | 09:00 | 16:00 |
| Name | von |
|---|---|
| Grafe, Petrun | k.A., Zittau |