Fortbildungsangebote

Ein zentrales Anliegen der Fortbildung ist es, mehr Handlungssicherheit für den Umgang mit radikalisierten und radikalisierungsgefährdeten jungen Menschen zu erlangen. Anhand von Fallbeispielen und Biografien radikalisierter Personen in der salafistischen Szene in Deutschland und Europa werden sowohl Rekrutierungsstrategien verschiedener Gruppierungen als auch Radikalisierungsprozesse einzelner Personen innerhalb dieser Szene beleuchtet. Dadurch erhalten Lehrkräfte die Handlungskompetenz, ihre Schülerinnen und Schüler gegenüber Anwerbeversuchen von extremistischen Akteuren zu stärken.

Die Teilnehmenden können muslimische Religionspraktiken von einer islamistischen Ideologie unterscheiden.

Sie kennen Strategien, um mit radikalisierten und radikalisierungsgefährdeten jungen Menschen umgehen zu können.

Die Teilnehmenden kennen Methoden, die junge Menschen gegenüber Anwerbeversuchen von extremistischen Akteuren stärken.

· Unterscheidung zwischen Islam und Islamismus - Schwerpunkt Salafismus

· Ablauf von Radikalisierungsprozessen

·  Handlungsoptionen bei (vermuteten) Radikalisierungsprozessen

·  Extremen Positionen im Schulalltag begegnen

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Lehrkräfte im Fach Ethik und Evangelische oder Katholische Religion an Oberschulen/Abendoberschulen, Allgemein bildenden Förderschulen, Gymnasien/Abendgymnasien, Beruflichen Gymnasien und Berufsschulen

Flipchart, Moderationskoffer, Tische in U-Form, Beamer mit HDMI-Anschluss, Möglichkeit Ton abzuspielen, Pinnwand

• Universität Leipzig - Zentrum für Lehrerbildung und Schulforschung (ZLS), Prager Straße 38-40, 04317 Leipzig
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