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| Imke Hofer |
| Jeremias Schebera |
| Florian Stegemann |
| Martin Widera |
| Janina Wittrock |
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Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme: fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
Häufige Fragen: FAQ
Wie lässt sich Wortschatzarbeit im Lateinunterricht lernwirksam und motivierend gestalten? Nach einem kurzen theoretischen Einstieg liegt der Schwerpunkt der Fortbildung auf praxiserprobten Methoden, insbesondere mit bewegtem und handlungsorientiertem Fokus. Viele Verfahren werden gemeinsam erprobt und reflektiert.
Die Teilnehmenden kennen zentrale Prinzipien der Wortschatzarbeit und verstehen die Bedeutung bewegter und handlungsorientierter Methoden.
Die Teilnehmenden können konkrete Methoden der Wortschatzarbeit im Unterricht gezielt einsetzen.
Die Teilnehmenden entwickeln eigene Umsetzungsideen für ihre Klassenstufen und Schulformen.
· Grundlagen und Ziele der Wortschatzarbeit
· Bewegte Methoden und spielerische Zugänge
· Praxisideen für unterschiedliche Lernniveaus
· Reflexion und Transfer in den eigenen Unterricht
Lehrkräfte im Fach Latein an Gymnasien
Bequeme Kleidung ist hilfreich, da einige Methoden aktiv erprobt werden. Materialien werden bereitgestellt.
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 30.03.2026 | 09:30 | 15:00 |
| Name | von |
|---|---|
| Schütz, Antonia | Gymnasium Hauptbahnhof Westseite, Leipzig |