Fortbildungsangebote

Der Workshop vermittelt Bewertungsgrundlagen für den Informatikunterricht in der gymnasialen Oberstufe - praxisnah anhand von Klausuren und Abiturprüfungen. Im Fokus stehen Anforderungsbereiche, Punktvergabe, Erwartungshorizonte sowie Transparenz und Vergleichbarkeit von Leistungen. Ziel ist es, Sicherheit bei der Bewertung komplexer Schülerleistungen zu gewinnen und einheitliche Standards im Kollegium zu fördern.

Die Teilnehmenden gestalten die Bewertung komplexer Schülerleistungen sicher und fair, indem sie transparente Kriterien anwenden und begründete Entscheidungen treffen.

Sie entwickeln systematisch Erwartungshorizonte und Punktverteilungen für komplexe Aufgabenstellungen.

Sie setzen Anforderungsbereiche differenziert ein, um die Qualität und Tiefe von Schülerleistungen präzise zu beurteilen.

Sie stimmen ihre Bewertungspraxis im Kollegium ab, um eine konsistente und vergleichbare Leistungsbeurteilung zu gewährleisten.

· Grundlagen der Leistungsbewertung in der Oberstufe

· Anforderungsbereiche in Klausuren und Prüfungen

· Erwartungshorizonte und Bewertungsschemata

· Bewertungspraxis im Abitur und in Klausuren

· Praxisphase: Entwicklung eigener Bewertungsschemata

· Austausch

Lehrkräfte Informatik am Gymnasium

• Gymnasium Dresden-Pieschen, Erfurter Straße 17, 01127 Dresden
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