Fortbildungsangebote

Führungskompetenzen reflektieren und weiterentwickeln:

"Zwischen Widerstand und Beteiligung - Führung als Dialog. Betonung der kommunikativen Führungsdimension zwischen den Spannungsfeldern."

In einer Arbeitswelt, die sich ständig verändert, sind Führungskräfte oft die ersten, die Spannungen spüren - zwischen Anforderungen und Ressourcen, zwischen Veränderungsdruck und dem Wunsch nach Stabilität. Gerade in Zeiten hoher Belastung stellt sich die Frage: Wie kann ich als Führungskraft resilient bleiben und gleichzeitig mein Team stärken?

Dieses Seminar bietet Raum zur Reflexion und Weiterentwicklung Ihrer kommunikativen Führungskompetenz - mit besonderem Fokus auf Veränderungsprozesse. Ziel ist es, Führung als dialogische, moderierende und partizipative Aufgabe zu begreifen und auf die eigenen schulischen Herausforderungen zu übertragen. "Wer fragt, der führt." werden wir gemeinsam untersetzen und Ableitungen finden, wie Beteiligung und Kommunikation auch in stressigen Zeiten als Ressource genutzt werden kann.

• Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer reflektieren ihre Rolle als Vermittler:in in belastenden Situationen und stärken eigene Stabilität.

• Sie entwickeln kommunikative Strategien, um Kommunikation als Ressource für sich und das Team zu nutzen: Umgang mit Widerständen, Unsicherheit und unterschiedlichen Perspektiven und wie/wann systemische Fragetechniken und aktives Zuhören im Alltag

• Teilnehmerinnen und Teilnehmer besprechen Methoden der Visions- und Perspektiventwicklung und stärken ihre Fähigkeit, Beteiligungsprozesse kommunikativ zu gestalten und Konflikte konstruktiv zu moderieren

• Sie erfahren, wie Beteiligung auch unter Ressourcenmangel gelingen kann, ohne zusätzlichen Stress zu erzeugen.

• Kommunikation als Resilienzfaktor: Wie Sprache Haltung formt und Stabilität schafft

• Umgang mit Widerstand: Psychologische Dynamiken verstehen und als Entwicklungschance nutzen

• Systemische Fragetechniken und aktives Zuhören als Werkzeuge zur Selbststärkung und Beteiligung: Was konkret und tatsächlich fragen?

• Praxistransfer: Fallarbeit, kollegiale Beratung und Reflexion zur Stärkung der Selbstwirksamkeit

• Rollensicherheit: Die eigene Haltung in herausfordernden Führungssituationen finden und festigen

Schulleiterinnen und Schulleiter sowie stellvertretende Schulleiterinnen und Schulleiter

• Landesamt für Schule und Bildung, Fortbildungs- und Tagungszentrum, Siebeneichener Schlossberg 2, 01662 Meißen
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