Fortbildungsangebote

Besonderes Merkmal von Biologieunterricht ist das Lernen am lebendigen Lerngegenstand. Über den Einsatz von lebenden Tieren können Fachkonzepte in einem authentischen und motivierenden Unterricht eingebunden und erlernt werden. Angebunden an Lehrplan-Inhalte werden mit den Teilnehmenden inklusiv gestaltete Unterrichtskonzepte zum Forschenden Lernen erprobt und schulpraktisch reflektiert, um Fähigkeiten in der Planung von fachpraktischem, inklusivem Biologieunterricht mit Wirbellosen anzulegen. Zudem werden praktische Fertigkeiten zum Umgang mit exemplarischen Wirbellosen aufgebaut.

Die Teilnehmenden haben die unterrichtspraktische Einbindung ausgewählter Unterrichtskonzepte aus didaktischer, methodischer und inklusiver Perspektive erprobt und reflektiert.

Die Teilnehmenden haben lehrplan- und inklusionsbezogene Erweiterungen der Unterrichtskonzepte für die eigene Unterrichtsarbeit entwickelt.

· Einsatz und Handling von verschiedenen Wirbellosen (u. a. Achatschnecken, Gespenstschrecken, Titanasseln)

· Zugänge und Materialien zur Differenzierung beim Forschenden Lernen

· Beobachtungen und Experimente (u. a. Angepasstheit, Sinne)

· Reflexion und Feedback zu diversitätssensiblen Unterrichtskonzepte

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Lehrkräfte im Fach Biologie an Oberschulen und Gymnasien

Bitte persönliche Schutzausrüstung mitbringen (Kittel). Falls relevante Allergien oder gesundheitliche Einschränkungen vorliegen sollten, bitte vorab mitteilen.

Die eingesetzten Tiere werden artgerecht an der Professur für Didaktik der Biologie im Lehr-Lern-Labor petZ unter Berücksichtigung geltender tierschutzrechtlicher und -ethischer Standards gehalten und gepflegt. Bei den eingesetzten Tieren handelt es sich um ungiftige, ungefährliche, nicht geschützte und nicht gefährdete Tierarten.

Im Rahmen der Fortbildung bekommen die Teilnehmenden, je nach Bedarf, die Möglichkeit die Tierbeobachtungsräume von petZ an der Professur für Didaktik der Biologie zu besuchen und weitere Tiere für den Einsatz im Biologieunterricht real zu erleben.

• Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung, Zellescher Weg 20, 01062 Dresden
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