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Häufige Fragen: FAQ

Fortbildung im Detail

 

R07866: Sprachsensibler Sachfachunterricht am Beispiel Biologie und Geographie
Wenn die Fachsprache zur Fremdsprache wird
am 15.09.2026Anmeldeschluss: 18.08.2026

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Ansprechpartner inhaltlich:
Fiedler, Ivonne; +49 (351) 84 39 836
Ansprechpartner organisatorisch:
Rogge, Maria; +49 3521 41 2722
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Beschreibung

In der Fortbildung werden die Grundlagen des sprachsensiblen Unterrichtens vermittelt. An Beispielen aus dem Biologie- und Geographieunterricht am Gymnasium werden die Grundlagen und Möglichkeiten sprachlicher Förderung und die Anwendung sprachlicher Hilfsmittel (scaffolds) aufgezeigt.

Die Arbeit erfolgt mittels praktischer Beispiele der Teilnehmenden. Es werden Möglichkeiten des sprachsensiblen Unterrichtens angewendet, um den Lernerfolg von Lernenden mit unterschiedlichen sprachlichen Fähigkeiten zu ermöglichen.

Ziele

Die Teilnehmenden haben eine Sensibilität für sprachsensibles Unterrichten entwickelt.

Sie haben Grundlagen des sprachsensiblen Unterrichtens kennengelernt.

Die Teilnehmenden haben Methoden des sprachensensiblen Unterrichtens kennengelernt.

Sie sind befähigt, sprachliche Förderung im Unterricht gezielter anzuwenden.

Inhalte

· Umgang mit sprachlicher Heterogenität

· Sprachsensibles Unterrichten

· Bildungssprache

· Biologie

· Geographie

· 

Zielgruppe

Lehrkräfte von Sachfächern an Gymnasien und Oberschulen

Hinweise

Bringen Sie zur Fortbildung gern Unterrichtsbeispiele mit, anhand denen Sie sprachsensibel gearbeitet haben oder mit denen Sie sprachsensibel arbeiten möchten.

Veranstaltungstermine

am von bis
15.09.2026 10:00 15:30

Anmeldeschluss

18.08.2026

Dozenten

Name von
Zwißler, Christoph Goethe-Gymnasium der Stadt Leipzig, Leipzig

Veranstaltungsort

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