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| Imke Hofer |
| Jeremias Kuhne |
| Florian Stegemann |
| Martin Widera |
| Janina Wittrock |
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Zentraler E-Mail Zugang für Fragen und Probleme: fortbildung@lasub.smk.sachsen.de
Häufige Fragen: FAQ
Die Fortbildung vermittelt praxisnahe Ansätze zur Förderung der Alphabetisierung mehrsprachiger Kinder im Grundschulalter.
Im Fokus stehen konkrete Methoden für den Einsatz im Regelunterricht sowie im DaZ-Unterricht. Typische Stolperstellen im Alphabetisierungsprozess werden aufgezeigt und anhand phonetischer Aspekte des Deutschen erklärt.
Zudem werden Lösungsansätze für häufige Lernschwierigkeiten vorgestellt. Ergänzend lernen die Teilnehmenden unterstützende Materialien und praxiserprobte Übungen kennen, die sich direkt im Unterricht einsetzen lassen.
Die teilnehmenden Lehrkräfte lernen Methoden zur Förderung der Alphabetisierung im DaZ-Unterricht der Grundschule kennen.
Sie lernen damit, eigene Unterrichtssequenzen zu planen.
Dabei berücksichtigen sie phonetische Aspekte des Deutschen sowie typische Stolperstellen im Schriftspracherwerb.
· kurze Überblick über Schwierigkeiten in der Phonetik der deutschen Sprache
· Beispiele für Methoden zur Alphabetisierung - praktisch dargestellt
· Vorstellung von Materialien, die die Alphabetisierung in Deutsch als Zweitsprache unterstützen
·
Lehrkräfte in den Fächern Deutsch als Zweitsprache und Deutsch an Grundschulen
Die Veranstaltung findet in der Lessing-Grundschule, Zur Lessing-Schule 17, 01705 Freital statt.
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 05.11.2026 | 14:30 | 16:00 |
| Name | von |
|---|---|
| Hase, Viktoria | Grundschule Freital-Potschappel "G.-E.-Lessing", Freital |
| Ketzer, Ines | 113. Grundschule Dresden "Canaletto", Dresden |