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Häufige Fragen: FAQ

Fortbildung im Detail

 

R07959: Sprachsensibler Fachunterricht - Wie kann Schule sprachsensibel sein?
Sprachsensibler Fachunterricht - Wie kann Schule sprachsensibel sein?
am 18.03.2027Anmeldeschluss: 04.02.2027

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Ansprechpartner inhaltlich:
Wechsler, Andrea; +49 (351) 84 39 840
Ansprechpartner organisatorisch:
Rößeler, Marianne; +49 3521 4127 66
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Beschreibung

In der Veranstaltung wird mittels verschiedener Beispiele aus der Praxis erläutert, wie Unterricht sprachsensibel gestaltet werden kann. Es wird vertieft auf die Fächer Deutsch, Mathematik und Sachunterricht eingegangen.
Die Teilnehmenden erhalten eine Vielzahl an Tipps für die eigene Unterrichtsgestaltung und Materialerstellung. Der Begriff Sprachsensibilität wird außerdem im Hinblick auf eine sprachsensible Gestaltung von Klassenzimmer und Schule erweitert.

Ziele

Die Teilnehmenden erhalten einen Einblick in das Konzept "Sprachsensibler Fachunterricht", welches von Josef Leisen geprägt wurde.
Durch viele Beispiele aus dem Unterricht werden die Lehrkräfte dazu angeregt, ihren eigenen Unterricht sprachsensibel zu gestalten und somit einen Teil zu Chancengleichheit beizutragen.

Mit der Veranstaltung wird Sensibilität für ein interkulturelles Klassenzimmer geschaffen.

Inhalte

· Sprachsensibler Fachunterricht nach Josef Leisen

· Von der Alltagssprache hin zur Bildungs- und Fachsprache (BICS und CALP)

· Sprachsensible Unterrichtsgestaltung mit Praxisbeispielen von Klasse 1 bis 4

· Sprachsensibles Klassenzimmer

· 

Zielgruppe

Lehrkräfte aller Fächer an Grundschulen

Hinweise

Die Veranstaltung findet im Kompetenzzentrum Sprachliche Bildung, 101.Oberschule, Pfotenhauerstraße 42, 01307 Dresden, im Raum 212 statt.

Veranstaltungstermine

am von bis
18.03.2027 14:00 16:00

Anmeldeschluss

04.02.2027

Dozenten

Name von
Bock, Angelika 117. Grundschule Dresden "Ludwig Reichenbach", Dresden

Veranstaltungsort

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