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| Imke Hofer |
| Jeremias Kuhne |
| Florian Stegemann |
| Martin Widera |
| Janina Wittrock |
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Häufige Fragen: FAQ
CAD (Computer Aided Design) ist aus dem Maschinenbau nicht mehr wegzudenken und spielt daher eine zentrale Rolle in den technischen Lehrplänen aller Schularten.
In dieser Fortbildung lernen Lehrkräfte, moderne CAD-Software gezielt einzusetzen, um präzise technische Zeichnungen, 3D-Modelle und komplexe Baugruppen inklusive Bewegungsanimationen zu erstellen.
Neben dem grundlegenden Umgang mit Autodesk Inventor und Autodesk Fusion liegt ein Schwerpunkt auf der methodischen Vermittlung der Inhalte im Unterricht sowie auf der effektiven Wissensabfrage der Schülerinnen und Schüler.
Als besonderes Highlight werden an zwei Tagen die für Schülerinnen und Schüler relevanten, leicht installierbaren Funktionen von Autodesk Fusion von einem Autodesk-zertifizierten Trainer vorgestellt. Der Unterricht wird speziell auf die Bedürfnisse von Lehrkräften zugeschnitten und praxisnah gestaltet.
· Die Teilnehmenden analysieren verschiedene Methoden zum Erlernen von CAD-Software und bewerten, welche Softwareprodukte für die Unterrichtsgestaltung am geeignetsten sind.
· Sie entwickeln CAD-Projektaufgaben und gestalten diese unter Berücksichtigung der Leistungsbewertung.
· Sie führen Bewegungsanimationen durch und erstellen Positionen in Baugruppen.
· Sie fertigen technische Zeichnungen an und wenden dabei die ISO GPS-Richtlinien korrekt an.
· Methodische Unterrichtsgestaltung: Austausch über bewährte Methoden, Projekterfahrungen und Umsetzungsmöglichkeiten im CAD-Unterricht.
· Effiziente Modellierung: Erstellung von Bauteilen und Baugruppen unter Berücksichtigung von „sauberer“ Struktur und performancefreundlichen Vorgehensweisen.
· Normgerechte Zeichnungen: Hinweise zur Erstellung technischer Zeichnungen nach ISO-Richtlinien, Gestaltung von Vorlagen sowie Umsetzung der Darstellung „Position“ bei beweglichen Baugruppen.
· Leistungsbewertung: Vorstellung von Beispielen zur Wissensabfrage und Entwicklung eines transparenten Bewertungsmaßstabs für CAD-Projektaufgaben.
· Digitale Lernmedien: Konzeption und Erstellung von Lehrvideos zur Unterstützung des Unterrichts.
Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen, sowie des Beruflichen Gymnasiums, die in der CAD-Ausbildung tätig sind oder zukünftig eingesetzt werden.
Voraussetzung sind erste Grundkenntnisse zur Bauteilmodellierung, Baugruppenerstellung und Zeichnungsableitung mittels der CAD-Software Autodesk Inventor oder eines vergleichbaren CAD Systems.
Vor Ort ist ein Computerkabinett mit 28 PC Plätzen vorhanden. Das Mitbringen eines eigenen Endgeräts ist sinnvoll, aber nicht zwingend erforderlich.
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 12.01.2027 | 10:00 | 17:00 |
| 13.01.2027 | 08:00 | 15:00 |
| 14.01.2027 | 08:00 | 15:00 |
| Name | von |
|---|---|
| Baumbach, Dirk | Berufliches Schulzentrum Bautzen, Bautzen |
| Dr. Müller, Frank | Karl-Heine-Schule - Berufliches Schulzentrum der Stadt Leipzig, Leipzig |