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| Imke Hofer |
| Jeremias Kuhne |
| Florian Stegemann |
| Martin Widera |
| Janina Wittrock |
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Häufige Fragen: FAQ
Im schulischen Alltag entstehen immer wieder Situationen, in denen Grenzen von Kindern und Jugendlichen unbeabsichtigt oder bewusst überschritten werden können. Besonders sensibel sind dabei Momente wie die Pausenaufsicht, Unterstützung in herausfordernden Lernsituationen, Einzelgespräche, sportliche Aktivitäten oder Hilfestellungen im Schulalltag. Diese Situationen erfordern ein hohes Maß an Professionalität, Reflexionsfähigkeit und Sensibilität seitens der pädagogischen Fachkräfte.
Die Fortbildung setzt sich intensiv mit dem Thema institutioneller Kinderschutz in der Schule auseinander und legt einen besonderen Fokus auf übergriffiges Verhalten durch Lehrkräfte und weiteres schulisches Personal. Ziel ist es, ein gemeinsames Verständnis von Grenzachtung zu entwickeln, Unsicherheiten im pädagogischen Handeln zu klären und die Handlungssicherheit im Kollegium zu stärken.
· Definition & Einordnung: Was ist übergriffiges Verhalten?
· Formen von grenzverletzendem & verletzendem Verhalten im Schulalltag
· Selbstreflexion: Eigenes Verhalten wahrnehmen & professionell einschätzen
· Sensibilisierung für die Bedürfnisse und Signale von Kindern & Jugendlichen
· Schutzfaktoren im Schulalltag & präventive Maßnahmen im Kollegium
· Handlungssicherheit: Richtiges Vorgehen
· Kinderschutzkonzept
Lehrkräfte aller Schularten
| am | von | bis |
|---|---|---|
| 09.03.2027 | 09:00 | 15:00 |
| Name | von |
|---|---|
| Hofmann, Jaqueline | Elternarbeit Sachsen, Chemnitz |